Thema 2 feb B3

Themadoel - De student kan de rol van taal in de breedste zin van het woord in het kleuteronderwijs herkennen en de consequenties voor het onderwijs beschrijven.

1 / 16

Slide 1: Slide

MuziekHBOStudiejaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Themadoel - De student kan de rol van taal in de breedste zin van het woord in het kleuteronderwijs herkennen en de consequenties voor het onderwijs beschrijven.

Slide 1 - Slide

Welke taalkansen bij muziek in jouw klas?

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Hoe ondersteunt de leerkracht de taal bij dit lied? (schrijf op..)

Slide 5 - Open question

Viertakt

1. voorbewerken - activeren voorkennis, betrokkenheid, openen van bestaand woordenschat-netwerk (aanhaken woord).

2. semantiseren - betekenis woord helder maken en in de context geplaatst.

3. consolideren - het oefenen van het woord --> woord krijgt vaste plek in woordenschat.

4. controleren - Hoe passief of actief is woord gekend?

Slide 6 - Slide

In ons huis

Slide 7 - Slide

Welke mogelijkheden zie je bij het lied:'In ons huis'?

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Drag question

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

https:

Slide 12 - Link

Slide 13 - Slide

www.eigenwijsdigitaal.nl

Slide 14 - Link

Slide 15 - Slide

Aan de slag in werkgroepen

20 minuten

Kijk nog eens naar het lied dat je vorige week hebt uitgewerkt. Is de viertakt van Van den Nulft en Verhallen (2009) toe te passen in de les? Beschrijf per fase in één zin hoe deze fase ingevuld kan worden. Plaats in het forum:

TITEL LIED:

1. Voorbewerken:

2 Semantiseren

3. Consolideren:

4. Controleren:

Slide 16 - Slide