Klas 1 H1 paragraaf 4 Nederland op reis

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Planning 

Welkom 

Lezen paragraaf 1.4

Leerdoelen

Uitleg 1.4 

Filmpjes kijken 

Afsluiten

§1.4 Nederland op reis

Lezen 1.4 

Voor jezelf 

Leerdoelen

• Je weet hoe je in de ondergrond van Nederland kunt zien dat ons land zich verplaatst heeft op aarde.
• Je begrijpt hoe we weten dat Nederland niet altijd op dezelfde plek heeft gelegen.
• Je kunt op een wereldkaart aanwijzen waar Nederland in het verre verleden op de wereldbol lag.

Beantwoord aan het eind van de les deze leerdoelen

De grote reis

• Tropisch moeras
  
• zoutwoestijn
  
• subtropisch oerwoud 

Het Carboon (320 mjg) - Tropisch moeras - er ontstond steenkool

Het Trias (225 mjg) - Droge woestijn - er ontstonden zoutlagen

Het Paleoceen (65 mjg) - Subtropisch

Nederland verschuift

Nederland heeft dus een lange reis afgelegd, dit weten we door de geologie: wetenschap die het ontstaan van de aarde bestudeert.

Ontstaan aarde: 4,6 miljard jaar geleden

De geschiedenis is ingedeeld in geologische tijdschalen.

Geologische tijdschaal

Nee: deze hoef je écht niet te leren voor de toets.

Bewijzen voor de reis van Nederland

Fossielen: afdrukken van platen en dieren uit eerdere tijdvakken

Gesteenten: steenkool, zout

Denk-schrijf-rondpraat

- Denk na over wat je tijdens deze les geleerd hebt

- Schrijf dit op een papiertje

- 30 seconden nadenktijd

- Begin de rondpraat met je groepje.

- Degene met de grootste schoenmaat begint 

Tweegesprek op tijd

- Wat weet je nog over vulkanen?

- Je hebt 30 seconden de tijd om dit te bedenken

- Je krijgt zometeen 90 seconde de tijd om er iets over te vertellen.

Tweegesprek op tijd

- De persoon die tegenover je zit is je partner

- Degene die het dichts bij het raam zit is partner A, de andere is dan natuurlijk Partner B

  - Partner A begint met het vertellen over Vulkanen, Partner B luistert

- Partner B geeft een compliment aan Partner A

- Nu draaien jullie de rollen om