1.2 Bijzondere Bronnen 1

WAT IS GESCHIEDENIS?
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

WAT IS GESCHIEDENIS?

Slide 1 - Slide

Hoe kennen wij de geschiedenis?
Wij weten 'dingen' over vroeger, door overblijfselen.

Deze overblijfselen noemen we bij het vak geschiedenis ook wel bronnen.

Slide 2 - Slide

Bronnen zijn héél belangrijk bij geschiedenis!

We kunnen bronnen op verschillende manieren indelen:

A: Directe bronnen of Indirecte bronnen

B: Geschreven bronnen of Ongeschreven bronnen

Slide 3 - Slide

Directe Bronnen:

- Gemaakt door mensen die er bij (betrokken) waren:

Indirecte Bronnen:

- Gemaakt door mensen die er niet bij (betrokken) waren:
Deze bronnen zijn vaak in een andere tijd (later) gemaakt.

Slide 4 - Slide

Geschreven Bronnen

Bronnen in de vorm van teksten
Ongeschreven Bronnen

Bronnen in andere vormen dan teksten, denk aan: schilderijen, film, audio (geluid), tekeningen (stand)beelden) etc...

Slide 5 - Slide

Even oefenen!
Wat voor een bron is dit?

A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 6 - Quiz

Wat voor een bron is dit?
A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 7 - Quiz

Wat voor een bron is dit?
A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 8 - Quiz

Wat voor een bron is dit?
A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 9 - Quiz

Wat voor een bron is dit?
A
Directe bron
B
Indirecte bron

Slide 10 - Quiz

Wat voor een bron is dit?
A
Directe bron
B
Indirecte bron

Slide 11 - Quiz

Wat voor een bron is dit?
A
Directe bron
B
Indirecte bron

Slide 12 - Quiz

Wat voor een bron is dit?
A
Directe bron
B
Indirecte bron

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Video

AAN DE SLAG!
Lees: 1.2: Moord in de prehistorie & Bah Bronnen

Maak: opdracht 1 t/m 10


Slide 15 - Slide

Pauze!
Tot zo!

Slide 16 - Slide

Betrouwbaar?

Niet elke bron is even betrouwbaar. Daarom is het belangrijk dat je bij elke bron de volgende vragen stelt:
1. Maker? Wie is de maker?
2. Informatie? Hoe komt de maker aan zijn informatie?
3. Bedoeling? Met welk idee heeft de maker de bron gemaakt?
Wanneer je met bronnen werkt, moet je zorgvuldig te werk gaan! 

Slide 17 - Slide

Planning:
Klassikaal lezen: Betrouwbaarheid is ook maar een mening
10 min: afmaken t/m opdracht 13
15 min: film ötzi

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video