Opdracht 1 Coördinerende taken

Coördineren 1
Les 2: Coördinerende taken 
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Coördineren 1
Les 2: Coördinerende taken 

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

  • Je neemt actief deel aan de carroussel-les en deelt en ontvangt opgedane kennis en ervaringen.
  • Je trekt conclusies over welke coördinerende taken jij op een gemiddelde dag in eigen BPV-setting tegen gaat komen
  • Je brengt in beeld met welke disciplines jij in de coördinatie van zorg te maken hebt. 
  • Je benoemt de/een discipline waarmee jij het coördineren van zorg lastig vindt om mee om     te gaan en bedenkt hoe dit komt.

Slide 2 - Slide

Coördineren van zorg

Slide 3 - Mind map

Wat betekent coördineren van zorg?
  • Plannen van activiteiten (werkplanning)
  • Afstemmen van nodige en beschikbare tijd
  • Overleg met cliënt, collega's, naastbetrokkenen, andere disciplines/afdelingen, mantelzorgers
  • Adviseren/om advies vragen
  • Knelpunten herkennen en proberen op te lossen

Slide 4 - Slide

Zorg coördineren op basis van:
1. Taaktoewijzing en/of
2. Toewijzing van zorgvragers en/of
3. EVV'er


Welk systeem zien jullie in de BPV?

Slide 5 - Slide

Beperkingen bij taakgericht werken
• Moeilijk contact opbouwen tussen zorgvrager en zorgverlener
• Zorg wordt verdeeld over groot aantal zorgvragers, dus moeilijk om totaalbeeld te krijgen van de zorgvrager
• Verdeling van verantwoordelijkheid gaat zo ver dat niemand zich nog echt verantwoordelijk voelt voor de zorg
• Beste manier van werken wordt niet/weinig besproken door zorgverleners

Herkenbaar?

Slide 6 - Slide

Wat herken je aan taakgericht werken?

Slide 7 - Mind map

Imago
  • Deskundigheid nodig
  • Kennis/houding/vaardigheden
  • In de zorg nog steeds hiërarchie
  • Verzorgende geen gelijkwaardige gesprekspartner
  • Gaat ten koste van coördinatie
Wat herken je?



Slide 8 - Slide

Setting
Zorg bieden én coordineren kan in verschillende settingen;

- Intramuraal
- Extramuraal
- Semimuraal
- Transmuraal

Slide 9 - Slide

Opdrachten per werkveld
Hoeveel groepen hebben we dan op basis van de huidige werkvelden?

Slide 10 - Slide

Opdracht (1)
Welke coördinerende taken komen voor in jouw BPV?
Noteer er minimaal 5
timer
2:00

Slide 11 - Slide

Opdracht (2)
Welke coördinerende taken komen voor in jouw BPV?
Noteer er minimaal 5

Deel de genoteerde 5 taken met klasgenoten. Vul zo nodig aan. 
timer
5:00

Slide 12 - Slide

Opdracht (3)
Welke coördinerende taken komen voor in jouw BPV?
Noteer er minimaal 5

Deel de genoteerde 5 taken met klasgenoten. Vul zo nodig aan. 

We wisselen uit met een ander groepje. 

Slide 13 - Slide

Opdracht (4) 
Bespreek in je groepje met welke disciplines je te maken hebt. 
Bekijk waar de coördinatie soepel loopt en waar het stroef loopt. 

Bespreek de oorzaken hiervan met je groepje. 

Slide 14 - Slide

Vragen?

Slide 15 - Open question

Lesdoelen behaald?

• Je neemt actief deel aan de carrousel-les en deelt en ontvangt opgedane kennis en ervaringen.
- Je trekt conclusies over welke coördinerende taken jij op een gemiddelde dag in eigen BPV-setting tegenkomt
• Je brengt in beeld met welke disciplines jij in de coördinatie van zorg te maken hebt. Je benoemt de/een discipline waarmee jij het coördineren van zorg lastig mee vindt gaan en bedenkt hoe dit kan.


Ja
Nee
Half, want...

Slide 16 - Poll

Draagt de theorie en uitgewerkte opdrachten bij aan het maken van opdracht 1?
zeer mee eens
mee eens
neutraal
oneens
zeer mee oneens

Slide 17 - Poll