Hoofdstuk 4, paragraaf 4

Hoofdstuk 4: Keizers, koningen en heren
Paragraaf 4: Islam

1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 4: Keizers, koningen en heren
Paragraaf 4: Islam

Slide 1 - Slide

Wat gaan wij vandaag doen?
  • Terugblik
  • Leerdoelen
  • Instructie
  • Verwerking
  • Afsluiting

Bron 1: Christelijke leiders ontmoeten een Islamitische leider

Slide 2 - Slide

Terugblik
  • Stiftenopdracht
  • Je krijgt met je klas 2 minuten de tijd om op het bord zo veel mogelijk op de schrijven over:
  • Wat weet je nog over het: leenstelsel

Je mag stiften doorgeven, maar niet gooien.
Als je klaar bent ga je zitten.
Op het einde bespreken we de opdracht. 

timer
2:00

Slide 3 - Slide

Studiewijzer
d
Week 6
Lesdoel
Opdracht
5 februari t/m 9 februari
A: Je kunt beschrijven hoe de Islam ontstond

B: Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de islamitische geloofsleer

C: Je kunt beschrijven hoe de Islam zich heeft verspreid

D: Je kunt enkele kenmerken geven van de islamitische cultuur en wetenschap in de middeleeuwen.
Lees: Paragraaf 4 van hoofdstuk 4.

Opdracht: Maak 4 t/m 15 van paragraaf 4, hoofdstuk 4.

Slide 4 - Slide

A: Het ontstaan van de islam
Wat is de Islam?
''Geloof in Allah, volgens de leer van Mohammed.''

Rond 600:
  • Mohammed, koopman in Mekka
  • Polytheïstische bevolking
  • Contact met Allah
  • Profeet van Allah


Bron 2: Mohammed zegent zijn volgers in Medina die een moskee hebben gebouwd. Afbeelding uit circa 1425.

Slide 5 - Slide

A: Het ontstaan van de islam
600                                      622                                                                           632
Mohammed contacten met Allah
Mohammed vlucht naar Medina
Boodschap Islam slaat hier wel over
Profeet sterft
Islam verspreid zich
bron 2: verspreiding Islam kaart

Slide 6 - Slide

B: De Islamitische geloofsleer
Mohammed schreef de boodschappen op in de Koran.
  • Allah is de schepper van alles
  • Iedereen wordt goed geboren. 
  • Aan de regels houden = hemel

Vrijdagmiddag Moskee

De vijf belangrijkste regels heten de:
Vijf zuilen

Slide 7 - Slide

B: De Islamitische geloofsleer
1. Er is maar één god: Allah.

2. Bid vijfmaal per dag, geknield met het hoofd naar Mekka.
3. Geef aan armen en zieken.

4. Stop in de islamitische maand ramadan van zonsopkomst tot zonsondergang met eten, drinken, roken en vrijen.

5. Maak minimaal één keer in je leven een bedevaart naar Mekka: Hadj

Slide 8 - Slide

Aan de slag!
Lees: Paragraaf 4, hoofdstuk 4.

Maak: Opgave 4 t/m 15.

Klaar?
Samenvatten paragraaf 4, hoofdstuk 4

Stiltetimer
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Afsluiting
  • Stiftenopdracht
  • Je krijgt met je klas 2 minuten de tijd om op het bord zo veel mogelijk op de schrijven over:
  • Wat heb je vandaag geleerd het Middeleeuws domein?

Je mag stiften doorgeven, maar niet gooien.
Als je klaar bent ga je zitten.
Op het einde bespreken we de opdracht. 

timer
2:00

Slide 10 - Slide

Hoofdstuk 4: Keizers, koningen en heren
Paragraaf 4: Islam

Slide 11 - Slide

Wat gaan wij vandaag doen?
  • Terugblik
  • Leerdoelen
  • Instructie
  • Verwerking
  • Afsluiting

Bron 1: Christelijke leiders ontmoeten een Islamitische leider

Slide 12 - Slide

Terugblik
600                                      622                                                                           632
Mohammed contacten met Allah
Mohammed vlucht naar Medina
Boodschap Islam slaat hier wel over
Profeet sterft
Islam verspreid zich
bron 2: verspreiding Islam kaart

Slide 13 - Slide

Terugblik
De vijf zuilen

Slide 14 - Slide

Terugblik
1. Er is maar één god: Allah.

2. Bid vijfmaal per dag, geknield met het hoofd naar Mekka.
3. Geef aan armen en zieken.

4. Stop in de islamitische maand ramadan van zonsopkomst tot zonsondergang met eten, drinken, roken en vrijen.

5. Maak minimaal één keer in je leven een bedevaart naar Mekka: Hadj

Slide 15 - Slide

Studiewijzer
d
Week 6
Lesdoel
Opdracht
5 februari t/m 9 februari
A: Je kunt beschrijven hoe de Islam ontstond

B: Je kunt de belangrijkste kenmerken noemen van de islamitische geloofsleer

C: Je kunt beschrijven hoe de Islam zich heeft verspreid

D: Je kunt enkele kenmerken geven van de islamitische cultuur en wetenschap in de middeleeuwen.
Lees: Paragraaf 4 van hoofdstuk 4.

Opdracht: Maak 4 t/m 15 van paragraaf 4, hoofdstuk 4.

Slide 16 - Slide

C: De verspreiding van de islam
Hoofdrolspeler:
  • Mohammed
  • Profeet v.d. Islam
  • Politiek leider




Slide 17 - Slide

D: 

Slide 18 - Slide