Bs 2: het verteringsstelsel

Thema 2: voeding en vertering

Boek, schrift en etui 
op tafel
1 / 16
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Thema 2: voeding en vertering

Boek, schrift en etui 
op tafel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning vandaag
2. Herhalen bs 1: voedingsmiddelen en voedingsstoffen
3. Uitleg Bs 2: het verteringsstelsel
4. Werktijd!



Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Herhalen bs 1: voedingsmiddelen en voedingsstoffen
- Wat is het verschil tussen voedingsmiddelen en voedingsstoffen?
  • Voedingsmiddelen zijn producten die je kan eten. Voedingsstoffen zitten in voedingsmiddelen en zijn stofjes die je lichaam nodig heeft.
- Wat zijn de 4 functies van de voedingsstoffen?
  • Het zijn brandstoffen, bouwstoffen, reservestoffen of beschermende stoffen
- In welke 6 groepen kun je voedingsstoffen indelen?
  • Koolhydraten, vetten, eiwitten, vitaminen, mineralen en water.
timer
6:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Herhalen bs 1: voedingsmiddelen en voedingsstoffen
- Wat is het verschil tussen voedingsmiddelen en voedingsstoffen?
  • Voedingsmiddelen zijn producten die je kan eten. Voedingsstoffen zitten in voedingsmiddelen en zijn stofjes die je lichaam nodig heeft.
- Wat zijn de 4 functies van de voedingsstoffen?
  • Het zijn brandstoffen, bouwstoffen, reservestoffen of beschermende stoffen
- In welke 6 groepen kun je voedingsstoffen indelen?
  • Koolhydraten, vetten, eiwitten, vitaminen, mineralen en water. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

2.2 Het verteringsstelsel

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bs 2: het verteringsstelsel
- Wat is de functie van vertering?
- Wat is de functie van verteringssappen?
- Wat is de functie van enzymen?
- Uit welke delen bestaat het gebit en wat is hun functie?
- Wat is peristaltiek, waar is het voor en hoe werkt het?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De route die voedsel aflegt van ingang tot uitgang: darmkanaal.
  • Direct opnemen: glucose, water, vitaminen en mineralen. 
  • Niet direct opnemen: eiwitten, koolhydraten en vetten. 

Deze voedingsstoffen zijn nog te groot, en moeten afgebroken/verteerd worden


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Kauwen stap 1
(Mechanische vertering)
Verteringssappen stap 2
(Chemische vertering)

Slide 8 - Slide

Mechanische vertering
Verteringssappen
Verteringsklieren:
  • Speekselklieren 
  • Maagsapklieren 
  • Lever
  • Alvleesklier
  • Darmsapklieren

De voedingsstoffen worden in kleine stukjes geknipt zodat ze door de darmwand kunnen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

werking enzymen

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Samengevat
Vertering: 


Mechanische vertering: 

Chemische vertering: 
  • Grote voedingsstoffen worden afgebroken tot kleinere verteringsproducten die door de darmwand heen in het bloed kunnen worden opgenomen.
  • Voedsel in kleine stukjes verdelen door te kauwen, en daarmee het oppervlakte vergroten.
  • Voedingsstoffen omzetten met behulp van verteringssappen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Darmperistaltiek
   Peristaltische bewegingen

  1. Achter de voedselbrij: Lengtespieren ontspannen; kringspieren trekken samen.
  2. Darmkanaal wordt nauwer en duwt voedsel vooruit.
  3. Voor de voedselbrij: Lengtespierenspannen aan; kringspieren ontspannen.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Nogmaals..
Alsof je in een tube tandpasta knijpt.

Kringspieren spannen aan om voedselbrij verder te duwen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Maken en lezen
Thema 2, basisstof 2 (het verteringsstelsel): Lezen bs 2 en 3, maken opdracht 1 t/m 8. + nakijken

Nakijkbladen staan in classroom
Kijk het na + verbeter het + STEL VRAGEN als je het niet begrijpt

Slide 16 - Slide

This item has no instructions