Programmeren met algoritmes

Programmeren met algoritmes
Susanne
1 / 25
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1-3

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 75 min

Items in this lesson

Programmeren met algoritmes
Susanne

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan jullie doen?
1. Meer weten over kunstmatige intelligentie en algoritmes
2. Zelf ervaren hoe algoritmes werken met een spel

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is Kunstmatige Intelligentie?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Wat is kunstmatige intelligentie?

  • Kun je voorbeelden bedenken?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Zelfstandig en zelflerend

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waarbij wordt Kunstmatige Intelligentie nu gebruikt?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Over 10 jaar heeft iedereen een zelfrijdende auto
A
Eens
B
Oneens

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Robots zijn eng
A
Eens
B
Oneens

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Waarvoor wordt Kunstmatige Intelligentie in de toekomst gebruikt?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Hoe zie je kunstmatige intelligentie terug in jouw leven denk je?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

De algoritmes van Youtube zijn handig
A
Eens
B
Oneens

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Heb je zelf wel eens gemerkt dat een algoritme actief was?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Vind je het handig dat Instagram met algoritmes bepaalt wat jij ziet?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Ik heb wel eens geprogrammeerd
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Machine learning
In plaats van regels code schrijven, zeg je wat een machine in bepaalde situaties moet doen, daardoor leert hij. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Programmeer robotjes in een recycle fabriek.
Hoe kun je door zelf zo weinig mogelijk te doen, 
zoveel mogelijk punten halen?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Hoe was dit om te doen?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Hoeveel punten en hoeveel robots hadden jullie?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Wat was je tactiek?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Hoe zie je het algoritme terug?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Algoritme
Door meer informatie te krijgen leert een algoritme. Dit kun je als uitgangspunt gebruiken bij een ontwerp. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Bedenk een app die werkt met behulp van een algoritme
Bedenk: 
  • Waarvoor wordt de app gebruikt?
  • Waarom verbetert de app het leven van de gebruiker?
  • Waardoor krijgt de app input?  (Bv: Social media? Locatie van de gebruiker? Aankopen?)
  • Waarom is die input nodig om de app goed te laten werken?
  • Hoe heet de app?

  • Als je tijd over hebt, ontwerp ook een logo voor de app.
  • Na afloop bespreken we wat jullie bedacht hebben.


Slide 24 - Slide

Kan bijvoorbeeld een restaurant aanraad app zijn die op basis van de boodschappen die ik haal restaurants aanraadt. Of een gezondheidsapp die op basis van de hoeveelheid uren die ik zit op een dag een trainingsschema voor s avonds opstelt. Of een fashion app waarin je invoert welke kleren je in je kast hebt, die combinaties voor je maakt en aanvullende suggesties doet. 
Waarvoor wordt Kunstmatige Intelligentie in de toekomst gebruikt?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions