Zelfzorg voor uiterlijke verzorging bij cliënten

De nagels

Nagels van cliënten moeten regelmatig worden geknipt en onderhouden om infecties te voorkomen. Leer hoe je de nagels van je cliënt kunt verzorgen.

Beschrijf hoe de studenten de nagels van hun cliënten kunnen verzorgen en wat de voordelen zijn van goede nagelverzorging.

Zelfzorg voor uiterlijke verzorging bij cliënten

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je cliënten ondersteunen bij hun eigen huid-, nagel-, oor-, oog- en voetverzorging en hen helpen bij het handhaven van een goede hygiëne.

Vermeld de doelen van de les en leg uit wat de studenten aan het einde van de les zullen leren.

Wat weet je al over het ondersteunen van cliënten bij hun uiterlijke verzorging?

De huid

De huid biedt bescherming aan het lichaam. De huid heeft als functie om te beschermen tegen kou, warmte, vocht UV straling en infecties

Beschrijf hoe de studenten de nagels van hun cliënten kunnen verzorgen en wat de voordelen zijn van goede nagelverzorging.

HUIDLAGEN 

https://www.zorgvoorbeter.nl/huidletsel/voorkomen

De oren

Het is belangrijk om de oren van je cliënt schoon te houden om infecties te voorkomen. Leer hoe je de oren van je cliënt kunt reinigen.

Beschrijf hoe de studenten de oren van hun cliënten kunnen reinigen en welke voorzorgsmaatregelen ze moeten nemen.

De oren

Wat is de functie van oorsmeer?

Hoe verzorg je het oor?

Beschrijf hoe de studenten de oren van hun cliënten kunnen reinigen en welke voorzorgsmaatregelen ze moeten nemen.

De ogen

Goede oogverzorging is essentieel voor de gezondheid van de cliënt. Leer hoe je de ogen van je cliënt kunt verzorgen.

Beschrijf hoe de studenten de ogen van hun cliënten kunnen verzorgen en welke voorzorgsmaatregelen ze moeten nemen.

De voeten

Goede voetverzorging is belangrijk voor de mobiliteit en het comfort van de cliënt. Leer hoe je de voeten van je cliënt kunt verzorgen.

Beschrijf hoe de studenten de voeten van hun cliënten kunnen verzorgen en welke voorzorgsmaatregelen ze moeten nemen.

Hygiëne

Een goede hygiëne is belangrijk om de verspreiding van ziektekiemen te voorkomen. Leer hoe je de hygiëne van je cliënt kunt handhaven.

Beschrijf hoe de studenten de hygiëne van hun cliënten kunnen handhaven en waarom dit belangrijk is.

Handen wassen

Het wassen van de handen is een belangrijk onderdeel van de persoonlijke hygiëne. Leer hoe je cliënten kunt helpen hun handen te wassen.

Beschrijf hoe de studenten hun cliënten kunnen helpen hun handen te wassen en waarom dit belangrijk is.

Persoonlijke beschermingsmiddelen

Persoonlijke beschermingsmiddelen zijn belangrijk om de gezondheid van de cliënt en de zorgverlener te beschermen. Leer welke persoonlijke beschermingsmiddelen je moet gebruiken.

Leg uit wat persoonlijke beschermingsmiddelen zijn en welke middelen de studenten moeten gebruiken bij het ondersteunen van hun cliënten bij hun uiterlijke verzorging.

Communicatie

Goede communicatie met de cliënt is essentieel om de beste zorg te bieden. Leer hoe je effectief kunt communiceren met je cliënt.

Beschrijf hoe de studenten effectief kunnen communiceren met hun cliënten en waarom dit belangrijk is.

Oefenen

Oefen de vaardigheden die je hebt geleerd door te werken met een partner of in kleine groepjes.

Laat de studenten oefenen met de vaardigheden die ze hebben geleerd door te werken met een partner of in kleine groepjes. De docent kan de studenten feedback geven en eventuele vragen beantwoorden.

Toetsing

Test je kennis door het invullen van de toetsvragen.

Maak toetsvragen om de kennis van de studenten te testen. De docent kan de toetsen nakijken en feedback geven.

Evaluatie

Evalueer wat je hebt geleerd en hoe je het kunt toepassen in de praktijk.

Laat de studenten evalueren wat ze hebben geleerd en hoe ze het kunnen toepassen in de praktijk. Bespreek eventuele vragen of problemen die ze hebben gehad tijdens de les en help hen bij het oplossen van eventuele problemen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.