Klas 2B gymn Freitag, den 28. Januar 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Freitag, den 28. Januar 2022

• Willkommen
  
• Nachsehen Hausaufgaben
  
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Wiederholung ein-groep
• Grammatik: das Plural
• Aussprache + Alphabet
• Hören
• Plauderecke A + Gespräch
• E-Mail schreiben
• Hausaufgaben
• Zum Schluss

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgabe 4.3C + D   Seiten 16-17

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

• Je weet wanneer ein/kein en de bezittelijke voornaamwoorden een e als uitgang krijgen.
• Je krijgt inzicht in de regels voor het meervoud.
• Je kent de Duitse bezittelijke vnw.
• Je weet hoe je sch, sp en st moet uitspreken
• Je weet hoe je de letters van het alfabet moet uitspreken.

Wiederholung Grammatik

ein/kein -> wel/geen uitgang

Stappenplan:

• Wat is het lidwoord?
  
•         → toepassen regels der die das
  
•        → of leren lidwoord Wörterlisten A+B
  
• der+das → geen e als uitgang
  
• die+die → wel e als uitgang
  
• Ezelsbruggetje: die + die → eindigen op een e
• bij meervoud kun je geen ein gebruiken

Wiederholung: ein-Gruppe

Bestaat uit:

• ein -          = een
• kein -        = geen                                 mijn     jouw   zijn     haar   zijn   ons/onze  jullie     hun    uw
• bezittelijke voornaamwoorden (mein-, dein-, sein-, ihr-, sein-, unser-, euer/eure, ihr- en Ihr)

       (pers. vnw.                                            ich         du        er     sie     es       wir          ihr                sie          Sie)

mijn auto               mein Auto (onzijdig) 

jouw broer            dein Bruder (mannelijk persoon)

uw jas                     Ihre Jacke (vrouwelijk -> eindigt op e)

zijn zus   seine Schwester (vrouwelijk -> vrouwelijk persoon)

Wanneer krijgt ein/kein/bezittelijk vnw een e als uitgang?

1. der-die(vr.)
2. die (vr)-das
3. der-das
4. die(vr)-die(mv)

Waaruit bestaat de ein-groep?

Wat is het lidwoord?
Taxifahrer

1. der
2. die
3. das
4. die (mv)

Wat is het lidwoord?
Streichholzschachtelchen

1. der
2. die
3. das
4. die (mv)

Wat is het lidwoord?
Sekretärin

1. der
2. die
3. das
4. die (mv)

Wat is het lidwoord?
Surfbretter

1. der
2. die
3. das
4. die (mv)

Wat is het lidwoord?
Klinik

1. der
2. die
3. das
4. die (mv)

Wat is het lidwoord?
Trainingshose

1. der
2. die
3. das
4. die (mv)

Wat is het lidwoord?
Kraft

1. der
2. die
3. das
4. die (mv)

Grammatik: het meervoud van zelfstandige nw.

Belangrijkste vraag: wat is het lidwoord?

• regels der die das
• leren lidwoord met zelfstandige naamwoorden in de Wörterlisten

• Schema bekijken en oefenen!

Aussprache + Alphabet

Aufgabe 12.1  Seite 27

Aufgabe 14.4  Seiten 30-31

Hören   

Aufgabe 10.2   Seiten 24-25

Gezamenlijk lezen inleiding.

Wat moeten we als eerste doen???

Plauderecke A

Beluisteren en bespreken

Aufgabe 13.1 -> TB Seite 54

• Zelfstandig maken Aufgabe 13.2 Seiten 27-28
• Klaar: Leren Wörterlisten A+B, Leren Grammatik: ein-groep en regels meervoud.
• Besprechen Aufgabe 13.2

Gespräch: Aufgabe 13.2

• Gespräch Aufgabe 13.2 üben.
• Beide rollen oefenen.
• Aantal leerlingen worden aangewezen.

-> Let op de uitspraak van de klinkers die we tot nu toe hebben gehad (aantekeningen schrift?)

E-Mail schreiben

Aufgabe 16.1  Seiten 33-34  + TB Seite 56 bron 16

Wat moeten we doen?

Gezamenlijk lezen

• Machen Aufgabe 16.1
• Klaar: Aufgabe 4.4 Seite 17
• Besprechen Aufgaen 16.1

Grammatik üben

1. Bezittelijk vnw. vertalen 

Hausaufgaben:

Lernen: 

Wörterliste A+B     Seiten 60-61 Textbuch

Grammatik: de ein-groep + meervoud      Seite 59 Textbuch

Plauderecke A  TB  Seite 54

Machen:

Aufgabe 10.1   Seite 24

Aufgabe 11.1   Seite 25

Aufgabe 4.4  Seite 17

Zum Schluss:

• Wat waren de doelen van vandaag.

Hören

Aufgabe 17.2 Seite 35

Gezamenlijk lezen van de inleiding.

Wat moeten we daarna doen?