10-09-2024 Klassenafspraken

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k, mavo
• Leerjaar 1

Hallo toppers van 1BK1

Wat heb je nodig?

- pen

- agenda

Hallo toppers van 2BK2

Wat gaan we doen?

• Hoe is't?
• Een spel
• Talentlessen
• Het is fijn om klas 1BK1 te zijn (klasse-afspraken)

Vorige week

Hoe was de eerste lesweek?

Steek  je vinger op wanneer je iets wilt vertellen.

Schoolregel:

We luisteren naar elkaar.

Vorige week

Hoe vond mevrouw Nijhof de eerste lesweek....

Een Spel 

Amerikaans liften

- Schuif de tafels uit elkaar

- Pak je stoel

- Vorm een kring

- Luister naar de uitleg

- Spel klaar? Dan zetten we SAMEN de tafels weer op de plaats

Talentlessen 

Uitleg: woensdag 11 september van BERM

Inschrijven: donderdag 12 september vanaf 16.00 uur.

Hoe: via Zermelo

Waar -> 

- Week 38

- Woensdag 18 september 

- Inschrijven bij de docent

Inloggen bij LessonUp

Wat verwacht ik: 

- inloggen met je eigen voornaam.

- het is stil in de klas zodat iedereen zich kan concentreren

- eerlijk antwoorden

- iedereen doet mee

Wanneer is onze klas
de leukste klas van de school?

Wanneer is onze klas voor jou een klas
waarin je goed kunt werken?

Wat heb jij nodig
om goed te kunnen werken?

Wat wil je graag dat de
mevrouw Berm en ik
voor jou of de klas doet?

Vertel de studenten dat we met onze eigen groep onze eigen afspraken gaan maken. Natuurlijk zijn er regels op school waar iedereen zich aan moet houden maar binnen jouw groep is er ruimte om zelf te bespreken wat belangrijk is.

Hou een korte klassikale brainstorm over de ‘klassen-regels’: Welke regels zijn er eigenlijk allemaal en waarom?

Opdracht 1

Schrijf voor jezelf 3 klassenafspraken / regels op 

die jij belangrijk vindt tot het einde van het schooljaar.

Opdracht 2

Je gaat de uitkomsten in een tweetal bespreken:

- Jullie vertellen aan elkaar wat je hebt opgeschreven.

- Maak vervolgens samen een top 5 van de belangrijkste 

   afspraken.

Verzamelen

Afspraken klassikaal bespreken en verzamelen.

Zijn dit goede afspraken? 

Waarom?

Top 5 van afspraken van groepjes:

Welke afspraak vind jij lastig
om je aan te houden?

Wat moet er gebeuren als iemand zich niet aan een klassenafspraak houdt?

Hoe voel je je als iedereen
zich aan de afspraken houdt?

Wat vond je van deze les en waarom?

En nu?

Ik maak een poster van de gemaakte afspraken.

De poster hang ik op in de klas en deel ik met jullie en de  lesgevende docenten.