Les 4 'Wie wat waar'

Theater als middel
Les 4 periode 3

1 / 11
next
Slide 1: Slide
DramaPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Theater als middel
Les 4 periode 3

Slide 1 - Slide

Lesprogramma
  • Vorige les
  • Lesdoelen vandaag
  • Opdracht wie, wat, waar 
  • Nabespreken 

Slide 2 - Slide

Vorige week 
Aan het einde van de les: 
- Heb ik geoefend met 'wie wat waar, rollenspel'; 

Slide 3 - Slide

Hoe zat het ook alweer?

Slide 4 - Slide

Afspraken
Tijdens deze les willen wij: 
- Naar elkaar luisteren, elkaar laten uitpraten
- Elkaar helpen, oefenen met samenwerken
- Niet pesten of uitlachen
- Plezier en gezelligheid

Slide 5 - Slide

leerdoelen
Aan het einde van de les: 
- Heb ik met mijn groepje een rollenspel bedacht;
- Heb ik met mijn groepje samengewerkt door: naar een ander te luisteren - mijn eigen mening te geven - om hulp vragen als het niet lukt.

Slide 6 - Slide

Wie wat waar
- De klas wordt verdeeld in 2 of 3 groepjes;
- Groepjes krijgen max. 10 minuten om een scene voor te bereiden;
- De docent geeft de groepjes de dobbelstenen om de wie wat en waar vast te leggen (rode, oranje en gele dobbelstenen);
- Leerlingen mogen alles uit het lokaal en hun eigen spullen gebruiken;
- De docent geeft de groepjes een cijfer voor de uitvoering en samenwerking. 
- Groepjes die kijken kunnen minpunten krijgen wanneer ze 'storen'. 


Slide 7 - Slide

Napraten
- Hoe vonden jullie de samenwerking?
- Was iedereen tevreden over zijn eigen aandeel? 
- Was er een begin, midden en einde? 

Slide 8 - Slide

leerdoelen
Aan het einde van de les: 
- Heb ik met mijn groepje een rollenspel bedacht;
- Heb ik met mijn groepje samengewerkt door: naar een ander te luisteren - mijn eigen mening te geven - om hulp vragen als het niet lukt.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide