Lezen §4: alinea's en kernzinnen - H1B- 04-06-24

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Nederlands 

Lezen - §4 - 

alinea's en kernzinnen

H1B

04-06-2024

Landen en vraagje

• We kijken even naar het plaatje op de eerste slide van de PowerPoint: wat denk je dat dit is?
• Hebban olla vogala (ca. 1100) is lange tijd aangemerkt als de oudst bekende zin in het Oudnederlands. 
• De tekst werd geschreven door een West-Vlaamse kopiist, dateert naar schatting uit het derde kwart van de 11e eeuw. 
• De eerste twee zinnen zijn in het Latijn. 

 

• 
  De zin luidt: "Hebban olla uogala nestas hagunnan hinase hi(c) (e)nda thu uuat unbidan uue nu"

• Wat denken jullie dat het begin: "Hebban olla vogala" betekent?
• De vertaling hiervan luidt:
  

• 
  'Alle vogels zijn nesten begonnen, behalve ik en jij. Waar wachten wij nu op?' 

Agenda

• 13:30 - 13:45:   lezen
• 13:45:                leerdoelen
• 13:45 - 14:00:   planning voor PW 
• 14:00 - 14:25:   instructie §4 - alinea's en kernzinnen 
• 14:25 - 14:40:   aan HW opdracht werken
  
• 14:40:                exit- ticket       
• 14:50:                einde les 

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen
• 13:45 - 14:00:   planning voor PW 
• 14:00 - 14:25:   instructie §4 - alinea's en kernzinnen 
• 14:25 - 14:40:   aan HW opdracht werken
  
• 14:40:                exit- ticket       
• 14:50:                einde les 

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet ik hoe ik de kernzin van een alinea kan bepalen

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen
• 13:45 - 14:00:   planning voor PW 
• 14:00 - 14:25:   instructie §4 - alinea's en kernzinnen 
• 14:25 - 14:40:   aan HW opdracht werken
  
• 14:40:                exit- ticket       
• 14:50:                einde les 

Planning komende periode 

§ 3 tekstdoelen/ tekstsoorten	22-05-2024
§ 1 - woordraadstrategieën	27-05-2024
inleveren boekopdracht 3: vlog	27-02-2024
§ 1 - leesstrategieën	29-05-2024
§2 -ond. & hoofdgedachte	31-05-2024
§ 4 - Alinea's en kernzinnen	04-06-2024
§ 5 - Inleiding en slot	07-06-2024
§ 6 - Deelonderwerpen	11-06-2024
Oefenen met leesteksten voor PW	14-06-2024
Oefenen met leesteksten voor PW	18-06-2024
Toetsweek periode 3	begint 19-06-2024

Planning komende periode

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen
• 13:45 - 14:00:   planning voor PW 
• 14:00 - 14:25:   instructie §4 - alinea's en kernzinnen 
• 14:25 - 14:40:   aan HW opdracht werken
  
• 14:40:                exit- ticket       
• 14:50:                einde les 

Wat weet je nog van de vorige les?

Hoe kan je het onderwerp van de tekst vinden?

Hoe kom je erachter wat de hoofdgedachte van een tekst is?

Alinea's en kernzinnen?

 Alinea's en kernzinnen

Teksten --> verdeeld in alinea's. 

Wat is een alinea? 

Iedere nieuwe alinea begint op een nieuwe regel! 

Zo herken je alinea's

- nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.

- zinnen die samen een alinea vormen, beginnen niet op een nieuwe regel.

- soms begint de eerste regel van een alinea met een wit stukje. Dit noem je inspringen.

- soms wordt er tussen twee alinea's een regel overgeslagen (witregel)

Kernzin

Goede alinea? --> Belangrijkste informatie staat in de kernzin. 
Vaak de eerste, tweede of laatste zin van een alinea.

Voorbeeld 

Voorbeeld 2

Agenda

• 13:30 - 13:45:   landen & lezen
• 13:45:                leerdoelen
• 13:45 - 14:00:   planning voor PW 
• 14:00 - 14:25:   instructie §4 - alinea's en kernzinnen 
• 14:25 - 14:40:   aan HW opdracht werken
  
• 14:40:                exit- ticket       
• 14:50:                einde les 

Aan de slag

Wat ga je doen? --> HW voor vrijdag 7 juni

Lees '7.2. Boer en koopman' oriënterend en beantwoord de volgende vragen:  

• Waarover gaat de tekst? Geef zo kort mogelijk antwoord op de vraag --> dit is het onderwerp.
• Noteer het onderwerp van de tekst in één woord of een paar woorden.
• Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
• Hoeveel bronnen heeft de tekst? Waar zie je dat aan? 
• Arceer alle woorden die je moet kennen in de tekst. Waar zie je aan dat je deze moet kennen?
• Schrijf deze onder elkaar in je schrift en schrijf de betekenis erachter, de betekenissen haal je uit de tekst.  
• Arceer  of onderstreep de kernzin van alinea 3.
• Aan welk(e) signaalwoord(en) in alinea 3 kan je zien dat er voor het Arabisch halsjuk een ander werktuig gebruikt werd?     

Het stencil is voor jou dus je mag erop schrijven! TIP: schrijf de antwoorden netjes in je geschiedenis schrift zodat je alle aantekeningen bij elkaar houdt en zodat het netjes blijft!  

Huiswerk 

Huiswerk staat ook in Magister.

Zorg dat je het de volgende les afhebt.