Wonden en Huidaandoeningen: Een Verkenning

Wonden en Huidaandoeningen: Een Verkenning
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Wonden en Huidaandoeningen: Een Verkenning

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen op welke manieren wonden kunnen ontstaan, decubitus-, brandwonden en bevriezingswonden herkennen en classificeren, en verschillende huidaandoeningen onderscheiden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over wonden en huidaandoeningen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wonden: Oorzaken
Wonden kunnen ontstaan door snijden, schuren, branden, stoten, en druk.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Decubituswonden
Decubituswonden ontstaan door langdurige druk op de huid, vaak bij bedlegerige patiënten.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Brandwonden
Brandwonden kunnen veroorzaakt worden door vuur, hete vloeistoffen, chemicaliën en elektriciteit.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bevriezingswonden
Bevriezingswonden ontstaan door blootstelling aan extreme koude en kunnen leiden tot weefselschade.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Huidaandoeningen Classificeren
Huidaandoeningen kunnen worden ingedeeld in verschillende categorieën, waaronder infectieus, inflammatoir en genetisch.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Huiduitslag
Huiduitslag kan optreden als gevolg van allergieën, infecties, medicatie of stress.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Psoriasis en Eczeem
Psoriasis is een chronische auto-immuunziekte die huidvernieuwing versnelt, terwijl eczeem een ontstekingsziekte van de huid is.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
We hebben vandaag geleerd over verschillende wonden, waaronder decubitus-, brandwonden en bevriezingswonden, en diverse huidaandoeningen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.