Ga zitten, open je boeken op pagina 91 en bekijk de vijf bronnen. Probeer te bedenken waar het mee te maken heeft.
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 3
This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.
Items in this lesson
Welkom!
Ga zitten, open je boeken op pagina 91 en bekijk de vijf bronnen. Probeer te bedenken waar het mee te maken heeft.
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Aan het eind van de les kan jij:
- Herkennen en uitleggen hoe muziek in de jaren 60 invloed heeft gehad op het gedrag van jongeren.
- Minstens drie verschillende jongerenculturen opnoemen.
- Hoe verschillend jongeren en ouderen op een bepaalde gebeurtenis reageerden.
Slide 3 - Slide
Programma:
- Bespreken Brongebruik Tekstboek
- Filmpje bekijken (inleving)
- Keuze tussen afmaken $3 (84,85) of Blz 82,83 (werkboek)
- Bespreken en terugkoppeling
Tijd
- Bespreken bron 3 (5 min.)
-Fragment kijken (5-8min.)
- Werkboek vraag 3 (5 minuten)
- Keuze opdracht (20 minuten)
-Terugkoppeling (5 min)
Slide 4 - Slide
Bronnen gebruiken
- Wat zie je?
- Waar en in welke tijd speelt de bron zich af?
- Lees de tekst onderaan/bij de bron
- Probeer je in te leven in personen of situaties
Slide 5 - Slide
4.3
Omstreeks 1955 ontstonden er verschillende jongerenculturen in Nederland.
Slide 6 - Slide
Oorzaken:
Jongeren kregen meer te besteden
Jongeren bleven langer onder elkaar
Amerikanisering
(toenemende invloed van de Amerikaanse cultuur)
Slide 7 - Slide
Keuze opdracht
Wat: Verder gaan met het maken van de bronopdrachten van paragraaf 4.2 (Blz 82,83) .
Keuze: Invulopdracht jaren 60 in Nederland (Blz 99).
Hulp nodig? Steek je hand op/ Vraag hulp aan buurman/vrouw
Tussenbespreking: vergelijk je antwoorden met je buurvrouw
(2 minuten). Daarna klassikale nabespreking.
timer
2:00
Slide 8 - Slide
Nozems:
Zelfbewuste jongeren. Gekleed in een spijkerbroek en leren jack, uitgedost met een vetkuif, een sigaret in de mondhoek, luisterend naar rock ‘n roll uit een radio.
Slide 9 - Slide
Provo´s:
Dit zijn studenten. Zij provoceerden de politie, regering, en scholen met allerlei acties.
Slide 10 - Slide
0
Slide 11 - Video
Hippies:
Streden voor een wereld zonder oorlog!
¨Make love not war¨
Slide 12 - Slide
Uitkomst: Een vergelijkend schema met de kenmerken van de jongerenculturen.
Klaar? Ga naar opdracht 2. Ben je daarmee klaar? Ga naar opdracht 3.
