Les 3: Amerikaanse Revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H2e

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Bij een vraag steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Tijd: 7 min

Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 

Verantwoording: 

Peter Teitler,  lessen in orde: 

Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

_________________________________________

1). Benoem gedrag (hoe nu en daarna positief dat het goed is)

2). Hoe komt het dat jullie soms ...

3). Wat kan ik doen om dit te verbeteren?

 

(4--> consequentie)

Afspraken op het bord zetten (symbolen op A3)

Planning vandaag

1). Uitleg Revolutie in Amerika (15 min)

2). Aan de slag (20 min)

3). Afsluiten (5 min)

Aan het einde van deze les..

1. kun je uitleggen waardoor de Amerikaanse Revolutie begon.
2. kun je uitleggen aan de hand van 2 gebeurtenissen hoe de Amerikaanse Revolutie is verlopen.

Leerdoel:

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Bij een vraag steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Tijd: 1 min

HW bespreken

§ 4.1 Opdr. 6, 7, 8 & 10 

Bij een vraag steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Revolutie in Amerika

§4.2

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

1765-1783

Bij een vraag steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Amerika in de 17e eeuw

Wat valt op?

Weet je het antwoord? Steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Groot-Brittannië en Amerika

• Het oosten van Noord-Amerika wordt een kolonie van Groot-Britannië

 

• Veel immigranten in de Britse kolonie: 

1. Europeaanse achtergrond: Amerikanen 
2. Afrikaanse achtergrond (Slaven): Afro-Amerikanen

• Inheemse bevolking: indianen (daalt)

• 18e eeuw: Veel Amerikanen voelen geen verbondenheid met het Britse rijk. (bijv. nooit in moederland geweest)

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Amerikanen steeds bozer

1. Alleen nog maar spullen mochten kopen uit GB
2. Belasting moesten gaan betalen
   
3. Niet mochten stemmen

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

1765: Britse regering bepaald dat Amerikanen:

Begin Amerikaanse Revolutie: Amerikanen waren woendend en kwamen in opstand 

King George III

'Geen belasting zonder vertegenwoordiging'

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

1773: Boston Tea Party

• Britten dronken veel thee (300 liter p.p. per jaar)

• Amerikanen drinken ook veel thee....

• Oorzaak: Britten gaan belasting op thee heffen.

 

• Gevolg: Amerikanen worden boos en gooien kratten thee van de Britse schepen.

Kolonies gaan samenwerken

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

1774: Het Congres wordt gevormd, waarin afgevaardigden uit de 13 kolonies zaten.

• Het Congres vormt leger o.l.v. George Washington

1775: Gevechten tussen Amerikaans en Brits leger --> begin onafhankelijkheidsoorlog

4 juli 1776: Onafhankelijkheidsverklaring (geschreven door Thomas Jefferson).

1783: Onafhankelijkheidsoorlog afgelopen. --> De onafhankelijkheid van de VS wordt uitgeroepen.

De Onafhankelijkheidsoorlog

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Aan de slag:

Wat?: §4.2 opdr. 1, 2, 3, 4

 

Hoe?: In je werkboek op blz. 94 t/m 95

Hulp?: De docent (tijdens de les) en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Samenvatten: §4.1 en §4.2  of Maken: test jezelf: opdr. §4.2)

Tijd: 10 min

Leerdoelen:

1. Waardoor is de Amerikaanse Revolutie ontstaan? 
2. Hoe is de Amerikaanse Revolutie verlopen? Leg je antwoord uit aan de hand van 2 gebeurtenissen.

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Bij een vraag steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Tijd: 1 min