2.2 De Sovjet-Unie - Deel 1

2.2 De Sovjet-Unie
Deel 1
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

2.2 De Sovjet-Unie
Deel 1

Slide 1 - Slide

Lesplanning
Welkom en intro (10 min.)
Leerdoelen (5 min.)
Huiswerk (10 min.)
De economie van de Sovjet-Unie (15 min.)
Propaganda van de Sovjet-Unie (20 min.)

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Hoe de economie en samenleving van de Sovjet-Unie werken
- Wat de Grote Terreur is


- Wat de culturele ontwikkeling is in de Sovjet-Unie tussen 1917 en 1939
- Dat het communisme een internationale beweging is

Slide 3 - Slide


Wat is de belangrijkste belofte van Lenin?
A
Vrede nu!
B
Macht aan de sovjets!
C
Het land voor de boeren!
D
De fabrieken voor de arbeiders!

Slide 4 - Quiz

Sleep de namen en titels naar de juiste personen
Vladimir Lenin
Lev Trotsky
Josef Stalin
Voorzitter van Raad van Volkscommissarissen
Volkscommissaris van buitenlandse- en militaire zaken
Volkscommissaris voor de nationaliteiten

Slide 5 - Drag question


Welke uitspraak past bij de Sovjet-Unie?
A
De Sovjet-Unie is een eenpartijstaat onder de Communistische Partij
B
In de Sovjet-Unie vinden vrije verkiezingen plaats
C
Na de Oktoberrevolutie hebben de communisten samengewerkt met de liberalen
D
In de Sovjet-Unie heeft het parlement de meeste macht

Slide 6 - Quiz

Nationalisering
  • Onder Lenin wordt de staat eigenaar van al het kapitaal
  • Het nationaliseren zorgt echter voor verliezen en tekorten
  • De landbouwgrond wordt teruggegeven aan de boeren
  • Industrie, transport en banken blijven van de staat
Bezit dat gebruikt wordt om een inkomen te verdienen (machines, landbouwgrond, fabrieken, etc.)
Alle bedrijven en privé-ondernemingen worden staatseigendom.

Slide 7 - Slide

Planeconomie
  • Na Lenins dood neemt Stalin in 1924 de macht over
  • Hij voert een planeconomie in
  • De overheid bepaalt wat elke 5 jaar gemaakt moet worden
  • De nadruk ligt op zware industrie, niet op consumptiegoederen
Economisch stelsel waarbij de regering bepaalt wat en hoeveel bedrijven moeten produceren.

Slide 8 - Slide


Het nationaliseren van bedrijven en de planeconomie waren een manier om een eind te maken aan het kapitalisme. Leg dit uit.

Slide 9 - Open question

Collectivisatie
  • Boerderijen worden samengevoegd in gezamenlijke kolchozen
  • Deze collectivisatie stuit op weerstand van de boeren
  • Deze 'Vijanden van het volk' worden opgesloten of vermoord
  • Dit lijdt tot een grote hongersnood in de USSR
Boerderij die door een groep boeren gezamenlijk wordt beheerd.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Huiswerk
Lees 2.2 'Economie en samenleving' en 'De Grote Terreur'  en gebruik je aantekeningen.
Maak opdracht 1, 2, 3, 5, 7 en 8

Slide 12 - Slide

Filmpje
De Holodomor (Engels)

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Maatschappelijke verandering
In de USSR vormt de top van de communisten de nieuwe elite
De gewone mensen lijden honger en blijven arm
Er komt wel meer gendergelijkheid
Vrouwen krijgen een opleiding en gaan "mannenwerk" doen

Slide 15 - Slide

Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde
In Rusland grijpen de bolsjewieken de macht.
De communistische regering van Rusland verdeelt het land onder de boeren
Lenin moet erkennen dat zijn economische maatregelen te ver gaan.
In de Sovjet-Unie treedt het eerste vijfjarenplan in werking.
Stalin laat ongehoorzame boeren vermoorden of gevangenzetten.

Slide 16 - Drag question

Totalitaire staat
Censuur en propaganda worden op grote schaal gebruikt
De geheime politie houdt de bevolking constant in de gaten
Dit maakt de USSR een totalitaire staat
Hierbij beheerst de staat het leven van zijn inwoners volledig

Slide 17 - Slide

De Grote Terreur
Stalin probeert macht te houden door angst te zaaien
(Vermeende) vijanden worden uit de weg geruimd
Sommigen krijgen nog een schijnproces, velen niet
Miljoenen worden gedood of in strafkampen gestopt

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben
Wie, Wat, Waarom, Wanneer
timer
2:00

Slide 20 - Slide