H3 Lezen (1)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

H3 Lezen

Voorkennis

H1 + H2 lezen: tekststructuren

Lees beide hoofdstukken door

(blz 13 en 47) 

Vervolgens ga ik jullie een aantal vragen stellen hierover.

T

Welke structuur hoort bij welk Slot?

Samenvatting

of conclusie

Afweging en

conclusie

Samenvatting

Herhaling

stelling of

beantwoording

vraag

Voor- en

nadelen-

structuur

Vraag/

antwoord-

structuur

Verklarings-

structuur

Argumentatie-structuur

Hoe is een verklaringsstructuur opgebouwd?

Waaruit bestaat het Slot van een Aspectenstructuur?

1. Samenvatting
2. Herhaling stelling
3. Conclusie
4. Afweging

Bij welke tekststructuren worden in het middenstuk oorzaken behandeld?

1. Probleem-oplossingsstructuur en vraag-antwoordstructuur
2. Verklaringsstructuur en Aspectenstructuur
3. Verklaringsstructuur en Probleem-oplossingsstructuur
4. Aspectenstructuur en Argumentatiestructuur

Wat is een deelonderwerp en hoe bepaal je dit?

Verbanden tussen alinea’s onderling, tussen zinnen onderling en soms zelfs binnen zinnen herken je vaak aan signaalwoorden. Sleep de signaalwoorden naar het bijbehorende verband.

Opsommend

Tegen-

stellend

Oorzakelijk

Chronologisch

Vergelijkend

Samen-

vattend

Concluderend

zoals,

beter dan

eerst,

dan,

voordat

dus,

daarom,

kortom

bovendien,

ook,

daarnaast

weliswaar,

kortom,

ofschoon

doordat,

waardoor,

het gevolg is

toch,

daarentegen,

maar

Hoe lees je een tekst globaal?

Iedere schrijver heeft een schrijfdoel. Bij elk schrijfdoel horen verschillende tekstsoorten. Sleep het juiste doel naar de bijbehorende tekstsoort.

Activeren

Opiniëren

Amuseren

Overtuigen

Informeren

Hoe bepaal je waar in de tekst (bij welke alinea('s) de inleiding, het middenstuk en het slot beginnen?

Argumenteren (1)

Leerdoelen argumentatie

• Ik kan onderscheid maken tussen een standpunt en een   
    argument
  
• Ik kan feitelijke en waarderende argumenten onderscheiden
  
• Ik kan een argumentatie weergeven in een blokjesschema

Maak startopdracht + 1 op blz. 80 ev

Opdracht 1 nakijken

Opdracht 1

1 Ik ben van mening dat
2 Ten eerste
3 Bovendien, ook
4 (Zijn laatste) argument (betreft)
5 dus 

Opdracht 1 vr 6

Opbouw argumentatie

Structuur:

Standpunt

Argument

want / omdat

dus / daarom

Soorten argumenten

Feitelijke argumenten

Dit zijn uitspraken waarvan de schrijver denkt dat ze waar zijn. Let op: een feitelijk argument  hoeft niet waar te zijn (is dan eigenlijk een soort leugen). Ze zijn wel controleerbaar.

Naar mijn mening is Trump de populairste president ooit (standpunt), want bij zijn inhuldiging was de grootste menigte ooit (feitelijk argument - maar wel onwaar).

waarderende (niet-feitelijke) argumenten

Dit zijn uitspraken waarover je van mening kunt verschillen, voorbeelden van dergelijke argumenten zijn: 

• normen en waarden
• vermoedens
• geloof of overtuiging

Je kunt deze uitspraken dus niet controleren.

Feitelijk of waarderend?
Ik ga liever niet mee naar Parijs, want er is veel criminaliteit.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Feitelijk of waarderend?
Ik denk dat ik de toets heb gehaald, want ik heb mijn best gedaan.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Feitelijk of waarderend:
Mobieltjes in de klas moeten verboden worden. Ze zijn irritant.

1. Feitelijk
2. Waarderend

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument

Onderschikkende argumentatie

Een schrijver kan een argument ook onderbouwen met een ondersteunend argument. Dit heet onderschikkende argumentatie: 

Nevenschikkende argumentatie

Wat voor soort argumentatie is dit?

1. nevenschikkende argumentatie
2. enkelvoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie

1. Onderschikkend
2. Nevenschikkend
3. Enkelvoudig

Maak nu de opdrachten voor de volgende les:

Opdracht 2 (blz 82)

Opdracht 4 (blz 83)