Intro monniken en ridders

Introductie hoofdstuk 3
Lesvolgorde
  • Wat weet je over deze tijd.
  • Lezen, moeilijke woorden
  • Uitleg/vragen 
  • Huiswerk
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Introductie hoofdstuk 3
Lesvolgorde
  • Wat weet je over deze tijd.
  • Lezen, moeilijke woorden
  • Uitleg/vragen 
  • Huiswerk

Slide 1 - Slide

Wat weten jullie over de tijd van monniken en ridders?

Slide 2 - Mind map

Leerdoel
Weten dat de samenleving in deze tijd toch complexer was dan we lange tijd dachten.

Slide 3 - Slide

Lezen blz. 47 Donkere eeuwen.
Moeilijke woorden?

Slide 4 - Mind map

Donkere eeuwen
  • Karel de Grote krijgt olifant van islamitische vorst.
  • Olifant over grote afstand vervoerd, zeelui hadden kennis, ervaring om dat te doen.

Slide 5 - Slide

Donkere eeuwen?
  • Boerendorpjes zelfvoorzienend.
  • Toch ook verhalen van handel over grote afstand.
  • Beeld dat monniken  alleen overnamen wat er in de Bijbel stond klopte niet. Discuil (monnik, aardrijkskundige) observeerde de olifant en concludeerde dat de Romeinen het fout hadden dat de olifant zijn knieën niet kon buigen. Hij observeerde dat het dier dat wel kon.

Slide 6 - Slide

Zie bron 3 blz. 47
Welk nieuw rijk is er in de 9e eeuw bij gekomen?

Slide 7 - Open question

Welk rijk heeft grondgebied verloren aan het kalifaat van Bagdad?

Slide 8 - Open question

Wat zegt bron 2 over de Middeleeuwse samenleving in West-Europa?

Slide 9 - Open question

Als je dit gelezen hebt. Waren de Middeleeuwen dan donkere eeuwen?

Slide 10 - Mind map

Wat heb je nog meer geleerd uit de intro?

Slide 11 - Mind map

Huiswerk
Blz. 51 oriëntatie de vragen 1 t/m 3
Leren voor de toets

Slide 12 - Slide