Lesdoel
De leerlingen leren de verschillende delen van
een bloem kennen en oefenen met het schrijven
van een elfje.
Kerndoel 5: De leerlingen leren naar inhoud en
vorm teksten te schrijven met verschillende
functies, zoals: informeren, instrueren, overtuigen of plezier verschaffen.
Kerndoel 9: De leerlingen krijgen plezier in het
lezen en schrijven van voor hen bestemde verhalen, gedichten en informatieve teksten.
Kerndoel 41: De leerlingen leren over de bouw
van planten, dieren en mensen en over de vorm
en functie van hun onderdelen.
Inhoud
Voorbereiding
Kies een dag uit in een seizoen dat er bloemen
in de buurt te vinden zijn (maart-juni). Print
het werkblad en leg de loepjes/vergrootglazen
klaar.
Zet voor je begint twee filmpjes klaar:
SchoolTV: “Bloemen” https://schooltv.nl/
video/bloemen-wat-is-een-bloem/.
• SchoolTV: “Hoe veranderen paardenbloemen in pluizenbollen? 3:24 min.) https://
schooltv.nl/video/hoe-veranderen-paardenbloemen-in-pluizenbollen-van-gele-blaadjes-naar-witte-pluisjes/
Inleiding
Stel de leerlingen de volgende vragen om te
kijken hoeveel ze al weten:
• Weet jij waarom planten soms één of meer
bloemen hebben?
• Zijn bloemen van verschillende planten
hetzelfde van vorm?
• Wat zit er eigenlijk binnen in een bloem?
• Hoe heten de delen van een bloem?
Kijk naar beide filmpjes op SchoolTV. Kijk of je
samen de antwoorden kunt ontdekken.
Aan de slag
Ga met de leerlingen buiten op zoek naar
bloemen. Een aantal leerlingen mag een bloem
plukken (er mogen nog een steel en bladeren
aan zitten). Bespreek dat het plukken van bloemen eigenlijk niet handig is. Veel insecten eten
het nectar in de bloemen. Nu halen we dus hun
eten weg. Een paar mogen we er wel plukken,
zodat we kunnen zien hoe het werkt, maar als
je zelf buiten bent, kun je ze dus beter laten
staan. Eventueel kan je ook een paar bloemen
op voorhand kopen. Bijvoorbeeld lelies, omdat je daarbij goed de stamper kunt zien.