Oorzaak-gevolg

Historische vaardigheden 
  • Antwoordstructuren 
  • Bronnen (direct-, indirect-, geschreven-, ongeschreven-)
  • Oorzaak-gevolg relaties
  • Betrouwbaarheid van bronnen
  • Beeldanalyse 
  • Chronologie (volgorde)
  • Continuïteit en discontinuïteit (verandering en hetzelfde)
  • Standplaatsgebondenheid 

1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Historische vaardigheden 
  • Antwoordstructuren 
  • Bronnen (direct-, indirect-, geschreven-, ongeschreven-)
  • Oorzaak-gevolg relaties
  • Betrouwbaarheid van bronnen
  • Beeldanalyse 
  • Chronologie (volgorde)
  • Continuïteit en discontinuïteit (verandering en hetzelfde)
  • Standplaatsgebondenheid 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat betekenen de woorden oorzaak en gevolg?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Stel je voor.....
Je heb het afgelopen jaar enorm je best gedaan, je haalt hoge cijfers voor je PTA's, bent naar extra examentrainingen/bijles gegaan, hebt al je overige opdrachten en taken al in je derde jaar afgerond.
Je maakt je examen en ja hoor! Voor je examens haal je gemiddeld een 8.

Gebeurtenis (het): je hebt je diploma behaald!

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Oorzaak-gevolg CMO

  • Indirecte oorzaken
  • Directe oorzaak (aanleiding): 

Gebeurtenis:  

  • Korte termijn gevolg
  • Lange termijn gevolg

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Oorzaak-gevolg KO

  • Indirecte oorzaken
  • Directe oorzaak (aanleiding): 

Gebeurtenis:  

  • Korte termijn gevolg
  • Lange termijn gevolg

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oorzaak-gevolg IAW

  • Indirecte oorzaken
  • Directe oorzaak (aanleiding): 

Gebeurtenis:  

  • Korte termijn gevolg
  • Lange termijn gevolg

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Alfons de Kameel
  • Gebeurtenis: Alfons is dood neergevallen

  1. Wat zijn hier de indirecte oorzaken voor?
  2. Wat is hier de directe oorzaak (aanleiding) voor?
  3. Wat zijn hiervoor korte termijn gevolgen?
  4. Wat zijn hiervoor lange termijn gevolgen?
timer
20:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Geef aan welke indirecte oorzaken je hebt gevonden in de tekst

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Wat was de aanleiding voor de dood van Alfons?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Welke korte termijn- en lange termijn gevolgen heb je gevonden in de tekst?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Opdracht
  • Maak de oorzaak-gevolg opdrachten van het stencil.
  • Gebruik je samenvatting/boek als je het antwoord niet weet.
  • Individueel 
  • Nabespreken

Classkick:  
https://app.classkick.com/#/login/VCHOLF
timer
25:00

Slide 12 - Slide

M3 (1): https://app.classkick.com/#/login/69EQK2

M3(2): https://app.classkick.com/#/login/VCHOLF
Oorzaak-gevolg
  • Indirecte oorzaken:

  • Directe oorzaak (aanleiding):

Gebeurtenis: Nederland ligt in puin in 1946.

  • Korte termijn gevolg:

  • Lange termijn gevolg:

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Oorzaak-gevolg
  • Indirecte oorzaken:

  • Directe oorzaak (aanleiding):

Gebeurtenis: Er zijn steeds meer mensen die een televisie en auto kopen in Nederland in de jaren 60.

  • Korte termijn gevolg:

  • Lange termijn gevolg:

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Oorzaak-gevolg
  • Indirecte oorzaken:

  • Directe oorzaak (aanleiding):

Gebeurtenis: Er komen in de jaren 60 en 70 gastarbeiders uit landen als Turkije en Marokko om te werken naar Nederland

  • Korte termijn gevolg:

  • Lange termijn gevolg:

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
-Lezen de kopieën uit het boek Forum

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Fijne dag!

Slide 17 - Slide

This item has no instructions