2H2 05-12-2022

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom 2H2

Lekker lezen in je leesboek                                                                         

Wat gaan we doen

- vorige les

- deze les

- huiswerk bespreken

- verwerkingsopdracht ingeleverd?

- publiek en teksten vergelijken

- voorbereiden op proeftoets (maandag 1e les uitleg en vragen stellen 2e les proeftoets BLOKTOETS 1) 

vorige les

Maken: opdracht 1,2 en 3 blz. 37

Maken: opdracht wwspelling en filmpje bekijken De ultieme uitleg

Klaar? Leerstof blok 1 herhalen

                 

deze les 

Je kunt de waarde van de informatie voor verschillende soorten publiek bepalen.

Maken: blz. 40 opdracht 4,5 en 7

huiswerk/weektaak

zie It's Learning voor de antwoorden van de weektaak

werk nakijken in stilte, schrijf de juiste antwoorden op

vragen?

verwerkingsopdracht inleveren

leerdoel

Je kunt de waarde van de informatie voor verschillende soorten publiek bepalen.

Uitleg leerdoel

Maken: blz. 40 opdracht 4,5 en 7 

tekst en publiek

Een schrijver wil meestal dat zijn tekst door een bepaalde groep mensen gelezen wordt: het publiek. Bijvoorbeeld: jongeren, sportliefhebbers, ouderen. Een schrijver houdt bij het schrijven van de tekst rekening met het publiek.

Voor welk publiek een tekst bedoeld is, kun je zien aan:

• De bron (waar een tekst vandaan komt): een tekst in de Taptoe is voor kinderen bedoeld en een tekst in de Girlz! voor wat oudere meisjes.

• De lay-out: in jongerentijdschriften zie je veel illustraties, grote koppen, veel kleuren en lettertypen. Ingewikkelde teksten voor volwassenen zien er vaak saaier uit dan teksten voor jongeren.

• Het onderwerp: een tekst over hiphop is bijvoorbeeld bedoeld voor jongeren. Een tekst over het schilderen van je huis is bedoeld voor volwassenen.

• Het taalgebruik: teksten in jongerentijdschriften hebben bijvoorbeeld veel eigentijdse en nieuwe woorden. Als een tekst voor jongeren is bedoeld, wordt de lezer met ‘je’ aangesproken. In een tekst voor volwassen kan de lezer ook met ‘u’ aangesproken worden.

Teksten voor publiek 

zelfstandig aan de slag

maken opdrachten op blz. 40 4,5 en 7  (herhaling leerjaar 1)

Klaar?

leren voor toets Blok 1

evaluatie les

wat ging er goed en wat minder?

is het leerdoel helder?

 

weet je wat je moet doen?

heb je vragen en of opmerkingen?

Fijne dag

nog!