3D Print je boot

Print je eigen kerstversiering
3D Ontwerpen
1 / 17
next
Slide 1: Slide
TechniekMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Print je eigen kerstversiering
3D Ontwerpen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

3D Ontwerpen
Print je eigen boot

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welkom op de hotspot!

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Over 3D printen
Oefening 3D tekenen
Zelf boot tekenen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions


Wat weet jij al over 3D printen?

Slide 5 - Open question

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.


Na deze les...
  • begrijp je hoe een 3D printer werkt 
      
  • weet je waarvoor ze gebruikt worden
     
  • leer je werken met Tinkercad  
     
     
  • heb je een eigen digitaal ontwerp gemaakt   in Tinkercad
______________________________________

Slide 6 - Slide

This item has no instructions


Waarvoor staat de 'D' van 3D?
A
Dozijn
B
Diepte
C
Dimensionaal
D
Digitaal

Slide 7 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 
Hoe krijg je een 3Dprintje?
______________________________________________
1. Idee
2. 3D tekening
3. Uitleg printer
4. Printen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

4
_____________________________
3D printers zijn machines
Die kunnen van een digitale 3D tekening een 3D object maken.

Door laagjes plastic op elkaar te stapelen.
________________________________

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Hoe maak je een 3D tekening?
  • Werken in TinkerCAD
  • is een gemakkelijk 3d-tekenprogramma, een soort blokkendoos
     
  • Klik groene knop: Deelnemen met klassencode.
____________________________________
Klas code: KTZ TEI 5ZJ

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Hoe maak je een 3D tekening?
Oefenopdracht:
  1. Plaats piramide
  2. Maak piramide groot
  3. Draai piramide ondersteboven
  4. Plaats hart
  5. Kies 'gat' in plaats van 'vast'
  6. Klik beide vormen aan
  7. Klik op groepeer
____________________________________

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Belangrijkste onderdeel is onderkant 
Eisen: 
  • Printbaar zijn 
  • Drijven 
 Opdracht: Teken je boot    
_____________________________
_____________________________

Slide 12 - Slide

This item has no instructions


Eisen:
 
  • Printbaar zijn 
  • Moet kunnen hangen
 Ontwerp een kerstversiering

Slide 13 - Slide

This item has no instructions


Wat ging goed?
Wat kan nog beter?
Wat zou je nog meer willen leren?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Bedankt!

Slide 15 - Slide

This item has no instructions


Na deze les wil ik . . . 
De uitleg nog een keer horen
Meer voorbeelden krijgen
Meer oefeningen krijgen
De leerstof thuis nog een keer bekijken
Overgaan naar nieuwe leerstof
Nog meer te weten komen over de leerstof
Niet meer te weten komen over de leerstof
Anders, namelijk . . .

Slide 16 - Poll

De poll
Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Wat vond jij van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

De poll (Emoji)
Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.