Begrijpend luisteren - Luchtladder

• Begrijpend luisteren
• Basisschool
• Groep 4

In de krant

Luisterdoelen:

Ik weet wat er met de titel Luchtladder bedoeld wordt.

Ik kan vertellen over een berggebied in China met attracties voor waaghalzen.

Woordenschatwoorden:

hoogtevrees, bibberbenen, knikkende knieën, attractie, Chinese, gebergte, steile, kliffen, 1500 meter hoogte, touwladder, Euromast, klimmers, gezekerd, lef, wagen, sowieso, waaghalzen, tuur (turen), diepte, bungeejumpen.

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.

De leerkracht leest alleen de titel voor.

Dit is een: Artikel         

 Waar zijn jullie nieuwsgierig naar? Welke vragen hebben jullie?

Waar denken jullie dat deze tekst over zal gaan? 

Wat wordt onze luistervraag?

Wat weten jullie al over dit onderwerp?

De leerkracht leest de tekst eerst een keer helemaal voor.

Woordenschat: 

hoogtevrees, bibberbenen, knikkende knieën, attractie, Chinese, gebergte.

De leerkracht doet het voor.

Maak in steekwoorden aantekeningen bij de tekst.

Bespreek de woordenschat-begrippen.

maps.app.goo.gl

Woordenschat: 

steile, kliffen, 1500 meter hoogte, touwladder, Euromast, klimmers, gezekerd, lef, wagen, sowieso, waaghalzen, tuur (turen), diepte, bungeejumpen.

We doen het samen!

Maak in steekwoorden aantekeningen bij de tekst.

Bespreek de woordenschat-begrippen.

Stel je voor dat je zelf op de luchtladder zou klimmen,

wat zou je moeten doen om veilig te blijven?

Waarom denk je dat het belangrijk is dat de attractie

in een berggebied ligt, in plaats van in

een stad bijvoorbeeld?

Kun je een nieuwe attractie bedenken die net zo

spannend is als de luchtladder en de glazen brug,

maar dan op een andere locatie?

Als je zou moeten kiezen tussen klimmen op de luchtladder, lopen over de glazen brug of bungeejumpen vanaf de glazen brug, wat zou je dan kiezen en waarom?

Weten jullie het antwoord op jullie luistervraag?

Wie kan deze tekst in z'n eigen woorden samenvatten?

Tot de 

volgende keer!