Driehoeksgesprek 2 (2C Mark feb/mrt 2021)

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Driehoekgesprekken 2

15 min. gesprek

5 min. formuleren actieplan

de driehoekgesprek cirkel 

Voorbereiding leerling:

• Tijdens de mentorles 23/2 en 2/3  formulier "voorbereiding driehoeksgesprek 2" invullen en inleveren (evt PPT maken). 
• Jij bepaalt wat je wil bespreken en bereidt dit voor. 
• Agendapunt van de mentor is je actieplan (evalueren en nieuw actieplan opstellen)

8, 9, 11, 15, 16, 18 maart zijn de driehoeksgesprekken

23/2-3/3

23/2-3/3

23/2-3/3

8/3-18/3

na 18/3

planningsoverzicht

Documenten voor de voorbereiding

• voorbereiding driehoekgesprek 2:
  2C-mnt-20/21 > bronnen > driehoekgesprek 2
  
  
• invul powerpoint driehoekgesprek 2:
  2C-mnt-20/21 > bronnen > invul powerpoint driehoeksgesprek 2

effectief tot actieplan komen:

Van voornemen naar actie!

Om te verbeteren zet je steeds kleine stappen. 

De volgende periode ga ik................. doen om te verbeteren!

Voornemen is dan bijvoorbeeld beter opletten, beter concentreren, huiswerk bijhouden, eerder beginnen enz,

Wat is de actie in je actieplan die bij jouw voornemens horen?

                          (Actie = Wat  we jou zien DOEN!)

Voornemen:

-Beter concentreren

-Beter luisteren

-Huiswerk bijhouden

-Beter leren

Actie: Wat ziet de docent/ouder

-Geen telefoon erbij

-Ik maak aantekeningen

-Ik kijk naar de docent/bord

-Ik teken mijn werk af

-Ik maak een ruime planning

-Ik herhaal + oefen regelmatig

- ik laat me overhoren

Geef 1 voorbeeld van
een actie die hoort bij:
"Beter concentreren"

Geef 1 voorbeeld van
een actie die hoort bij:
"Beter leren"

Geef 1 voorbeeld van
een actie die hoort bij:
"Meer werken aan/op school"

Wat zijn jouw valkuilen

Soms kan je een actieplan maken en al weten dat je dit niet gaat uitvoeren.

Wanneer je goed nadenkt over jouw valkuilen kan je ook bedenken hoe je dit kan voorkomen.

Wat zijn jouw valkuilen?

Hoe zou je kunnen voorkomen dat je in je valkuil valt? (hulp?)

Tips

• Waar heb je al vooruitgang geboekt? Wat heb je daar dan voor gedaan? Kan je dat ook ergens anders toepassen?
• Welke les/dag was je tevreden over de opbrengst? Waardoor kwam dit? Wat was jouw rol?
• Bedenk voor jezelf een haalbaar en meetbaar doel(en) voor de komende periode?
• Hulp vragen is iets positiefs!

Aan de slag!

Maak je voorbereiding voor het driehoekgesprek.

Deadline inleveren voorbereiding:

uiterlijk 2 maart 15:00 in het inleverbakje op ItsL.