Les 5: Eindopdracht en reflectie

• LOB
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

Eindopdracht en reflectie

Lesdoel

In deze les:

• leren we wat reflecteren in houdt en maken we kennis met de STARR methode
• blikken we terug op thema 1

Reflecteren:

Waarom zou je dat doen!?

Nadenken over de dingen die je

gedaan

hebt.

Voor de docent

Bespreek

Reflecteren. Waarom zou je dat doen?

Ga met de leerlingen het gesprek aan over het belang van leren van je ervaringen. Dat kan je alleen doen door terug te kijken, te reflecteren.

Maak het volgende doolhof

Je krijgt 

60 sec.

Opdracht

Opdracht

Voor de docent

Deze opdracht illustreert het belang van reflecteren.

De leerlingen zullen nieuwe wegen zoeken als ze vastlopen in het doolhof. Ze leren van hun eerdere pogingen en kiezen bewust andere wegen.

Als je reflecteert doe je eigenlijk hetzelfde: Je bekijkt waar je vastliep in het proces en gaat op zoek naar nieuwe manieren om een uitdaging aan te vliegen. 

Je gaat, net als in het doolhof, steeds weer op zoek naar de goede weg. Het is niet erg dat dit je niet in één keer lukt. Door te reflecteren zie je waar het fout ging en kan je besluiten een andere route te kiezen. 

Reflecteren

Zelfreflectie

Vraag #1

Hoe vaak reflecteer jij? 

Kijk jij dus weleens terug op de dingen die je gedaan hebt?

Voor de docent

Bespreek het resultaat met de leerlingen.

Stel vragen als:

- Wat zijn ervaringen waar je op reflecteert? (Sport, school, appberichtjes, posts, gesprekken, gedrag, etc.)

- Wat is het resultaat van jouw reflectie? Wat levert het je op?

- Doe je iets met hetgeen je eruit haalt? Of blijf je dezelfde 'fouten' maken?

Opdracht

Maak de reflectie opdracht uit je boek.

Niet van toepassing zijn informatie over de opleiding en de eindopdracht - studieplan.

Afsluiting

Het eerste thema is afgerond! Wat vonden jullie ervan?

Lesdoelen behaald?:

• Je hebt een studieplan gemaakt
• Je hebt gereflecteerd op thema 1