LJ1 4.12 kijk naar taal / LJ2 4.15 kijk naar taal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: LJ1 4.12 - LJ2 4.15
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ2: Pak je leesboek en ga in stilte lezen

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- ken je de betekenis van tien uitdrukkingen (figuurlijk taalgebruik)

- Kun je de betekenis van woorden vinden door te kijken naar bekende stukjes

- Kun je de juiste betekenis kiezen in het woordenboek

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Jessica, Gijs, Jochem en Jamie.

Jullie maken opdracht 29 t/m 31 op blz 188 t/m 190.

Jaysen en Krystian doen mee met de mini-check.

Onze buurman heeft de belastingdienst opgelicht. Hij is betrapt en moet nu brommen.
Wat betekent brommen in deze zin?

1. zacht zoemend geluid maken.
2. in de gevangenis zitten
3. mopperen op iemand
4. op een bromfiets rijden

Wat is in jouw woorden: een territorium

Honden plassen vaak om hun territorium aan te geven.

Is dit letterlijk of figuurlijk taalgebruik?
Joop kijkt door een roze bril.

1. Letterlijk
2. Figuurlijk

Is dit letterlijk of figuurlijk taalgebruik?
Bodhi loopt met zijn hoofd in de wolken.

1. Letterlijk
2. Figuurlijk

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 29 t/m 31 op blz 188 t/m 190.

De rest doet mee met de instructie. 

Stappenplan moeilijke woorden

        

        1

Lees een stukje terug of verder en

kijk of het woord wordt uitgelegd

Betekenis uit de zin halen

Haal de betekenissen van een woord uit de zin.

Stappenplan moeilijke woorden

        

        2

Kijk naar bekende stukjes in het woord

Is het woord een samenstelling?
Wat betekenen die onderdelen/woorden?

Samenstelling

• Herken je stukjes van het woord?
• Kun je de betekenis uit de 2 woorden afleiden?
• Heeft het woord een voor- en achtervoegsel?
  
  
• Bijvoorbeeld
    inburgering      =>  in + burger (bewoner van een stad)
    onaangeraakt  => on + aanraken 

Huiswerk/zelfsandig maken

Je gebruikt een woordenboek vooral om de betekenis van woorden op te zoeken. Veel woorden hebben meer dan één betekenis. 

Kijk eens naar deze zinnen:

Woorden met meerdere betekenissen

1. We zochten een behang met een leuk motief
2. De dader kon geen motief geven van zijn daad.

3. Wat was jouw motief om voor het Corbulo College te kiezen?

Huiswerk/zelfsandig maken

Woorden met meerdere betekenissen

Lees alle betekenissen goed door en kies de betekenis die het best in de tekst past.

Huiswerk/zelfsandig maken

Wil je een uitdrukking opzoeken in een woordenboek? Kijk dan bij het belangrijkste woord in die uitdrukking.

Hij stierf van de kou!

Letterlijk en figuurlijk taalgebruik

Letterlijk	figuurlijk
Hij is echt overleden door de kou.	Hij heeft het heel erg koud

In het woordenboek zoek je bij het woord 'koud' naar de betekenis

Huiswerk/zelfsandig maken

Wil je een uitdrukking opzoeken in een woordenboek?
Kijk dan bij het belangrijkste woord in die uitdrukking.

Ik moet bij hem thuis altijd op eieren lopen! 

Letterlijk en figuurlijk taalgebruik

Letterlijk	figuurlijk
Op de grond liggen allemaal eieren waar ik overheen moet lopen.	Ik moet bij hem thuis altijd goed opletten wat ik zeg of doe.

In het woordenboek zoek je bij het woord 'eieren' naar de betekenis

Huiswerk/zelfsandig maken

Uitdrukkingen en betekenissen

Uitdrukking	betekenis
Het hazenpad kiezen.	Snel op de vlucht slaan
Nu is hij zeker in de aap gelogeerd!	Nu zit hij zeker in een vervelende situatie!
Als er één schaap over de dam is, volgen er meer.	Als één persoon iets nieuws geprobeerd heeft, durven de anderen het ook.
Als de kat van huis is, dansen de muizen op tafel	Als er geen toezicht is, durft iedereen opeens heel veel.

Huiswerk/zelfsandig maken

Uitdrukkingen en betekenissen

Uitdrukking	betekenis
Een gegeven paard niet in de bek kijken.	Niet ondankbaar zijn over een cadeau.
Daar komt de aap uit de mouw.	Nu blijkt wat werkelijk de bedoeling was.
De hond in de pot vinden.	Te laat zijn voor het eten (alles is op)
Blaffende honden bijten niet.	Zij die het hardst roepen, zijn het minst gevaarlijk

5. Begeleid inoefenen

Geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Dan maken wij samen opdracht 29

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 29 t/m 31 op blz 188 t/m 190

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdracht na.

Daarna ga je in stilte lezen of aan je boekverslag werken. 

1. Lesopening

LJ2: Pak je boek van Nederlands en open deze op blz 183

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- kun je als en dan op de goede manier gebruiken.

- weet je wat vaktaal is

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

groter

1. dan
2. als

1. Als
2. Dan

1. Als
2. Dan

1. Als
2. Dan

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 5 en 8 op blz 183 t/m 185.

De rest doet mee met de instructie. 

Dan - als

Anders dan, hetzelfde als.

6. Zelfstandig werken

LJ1 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 29 t/m 31 op blz 188 t/m 190

LJ2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 5 en 8 op blz 183 t/m 185

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na

Daarna ga je in stilte lezen.

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- ken je de betekenis van tien uitdrukkingen (figuurlijk taalgebruik)?

- Kun je de betekenis van woorden vinden door te kijken naar bekende stukjes?

- Kun je de juiste betekenis kiezen in het woordenboek?

                       

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- kun je als en dan op de goede manier gebruiken?

- weet je wat vaktaal is?

                    

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Donderdag 16 maart

4.12 opdracht 29 t/m 31

Huiswerk LJ2: 

Donderdag 16 maart

4.15 opdracht 5 en 8

Toetsen LJ1: 

Geen

Toetsen LJ2: 

Geen