Les 1 Situation 1 "Ich und meine Welt"

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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

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Programm

1. Lernziele
2. Wortschatz
Thema 1: Ich und meine Welt
3. Speeddating Runde 1-4


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Lernziele
Das kannst du nach dieser Deutschstunde:

  • Je kent de woorden van het onderwerp “jezelf voorstellen”. (R)
  • Je kent de woorden van het onderwerp “vrije tijd”. (R)
  • Je kent de woorden van het onderwerp “school”. (R)
  • Je kunt de woorden in bekende situaties toepassen. (T1)
  • Je kunt zinnen met de woorden maken. (T2)
  • Je kunt jezelf in het Duits voorstellen.(T2)
  • Je kunt over jouw hobby's en jouw vrije tijd praten in het Duits (T2)
  • Je kunt over school praten in het Duits.(T2)





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Wort der Woche
https://learngerman.dw.com/de/das-trostpflaster/a-37314529
Das Trostpflaster

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Das Trostpflaster

Slide 5 - Mind map

Sich vorstellen

Slide 6 - Mind map

Freizeit und Hobbys

Slide 7 - Mind map

Schule und Ausbildung

Slide 8 - Mind map

Wortschatz Übungen
Übung 1: Steckbrief
Schreibe einen Steckbrief über dich selbst!
(Name, Alter, Wohnort, Geburtsort, Hobbys, Freunde, Familie, ...)
Benutze dafür die Wörter aus der Wörterliste!


Übung 2: Stammbaum
Mache einen Stammbaum von deiner Familie.
Schreibe die Namen deiner Familienmitglieder auf, in welcher Beziehung du zu ihnen stehst und zwei bis drei Charaktereigenschaften!


Übung 3: Stundenplan
Erstelle deinen Stundenplan auf Deutsch. 
Schreibe die Wochentage, Fächer und Uhrzeiten auf Deutsch auf!


timer
20:00

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Speeddating Runde 1
Stell dich auf Deutsch vor und frage deinen Partner.



Name
Wer bist du?
Ich bin ... .

Wie heißt du?
Ich heiße ... . 
Mein Name ist ... . 
Herkunft
Woher kommst du?
Ich komme aus ... .
(den Niederlanden, der Türkei, Marokko, Spanien, Pakistan, China, Bulgarien, Griechenland, Ghana, Nigeria, Äthiopien, ...)
Wohnort
Wo wohnst du?
Ich wohne in ... .
(Den Haag, Rotterdam, Amsterdam, den Niederlanden, ...)
Alter
Wie alt bist du?
Ich bin ... Jahre alt.

Adresse
Was ist deine Adresse?
Meine Adresse ist ... . 

Telefonnummer
Was ist deine Telefonnummer?
Meine Telefonnummer ist ... . 

timer
2:00

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Speeddating Runde 2
Stell deine Familie auf Deutsch vor und frage deinen Partner.
Benutze hierfür deinen Stammbaum!



Name
Wer ist das?
Das ist mein/meine ... .
Er / Sie heißt ... .
Sein / Ihr Name ist ... .
Das sind ... .
Beschreibung
Kannst du deine Familie beschreiben?
Das ist ... . 
Er / Sie ist ... 

Das sind ... .
Sie sind ... .

Alter
Wie alt ist er/sie?
Er / Sie ist ... Jahre alt.

Wie alt sind sie?
Sie sind ... Jahre alt.

Geschwister
Hast du Geschwister?
Ja, ich habe ... . 
Nein, ich habe keine Geschwister. 

timer
2:00

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Speeddating Runde 3
Sprich über deine Hobbys und frage deinen Partner.
Benutze hierfür deinen Steckbrief!



Hobbys
Was machst du gerne?
... finde ich toll. 
... macht mir Spaß.
... gefällt mir total.

Was sind deine Hobbys?
Mein Hobby ist ... .
Meine Hobbys sind ... und ... .
Beschreibung
Wann / Mit wem ... ?
Ich spiele ... .
Ich gehe ... mit Freunden / mit meiner Schwester / ... .
timer
2:00

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Speeddating Runde 4
Sprich über deine Schule auf Deutsch und frage deinen Partner.
Benutze hierfür deinen Stundenplan!



Schule/Klasse
Auf welche Schule gehst du?
Ich gehe (auf das Gymnasium).

In welche Klasse gehst du?
Ich gehe in die 4. Klasse. 
Stundenplan
Wie sieht dein Stundenplan aus?
Am Montag / Am Dienstag habe ich ... .
Um ... habe ich ... .
In der ersten Stunde / zweiten Stunde habe ich ...

Wann hast du ...?
... habe ich ... .
Lieblingsfach
Was ist dein Lieblingsfach?
... ist mein Lieblingsfach.

Wie findest du ...?
... ist ... . 
... finde ich ... . 

timer
2:00

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Was hast du heute gelernt?

Slide 14 - Mind map

Was machen wir in der nächsten Stunde?

Mündliche Übungen 
zum Thema 2: Über die Zukunft sprechen 2.1 Was willst du nach der Schule machen? (in Kombination mit Bildbeschreibung) 2.2 Welche Ziele hast du für deine Zukunft? (in Kombination mit Bildbeschreibung) 

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