Hoofdstuk 7 aankleden en inrichten van een ruimte.

Hoofdstuk 7
Aankleden van een ruimte
1 / 20
next
Slide 1: Slide
VerzorgingVoortgezet speciaal onderwijsPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo kLeerroute VKLeerjaar 3,5

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 7
Aankleden van een ruimte

Slide 1 - Slide

Het plaatje is een voorbeeld van:
A
E-Health
B
Domotica
C
Robotica
D
Elektronisch patiëntendossier

Slide 2 - Quiz

Slide 3 - Slide

stopwatch
00:00000
ouderen
schoolkind
baby
douchezitje
rubber tegels
traphekje
alarmknop
zijwieltjes
afdekplaatje voor het stopcontact

Slide 4 - Drag question

Het plaatje is een
voorbeeld van?
A
E-health
B
Domotica
C
Robotica
D
Elektronisch patiëntendossier

Slide 5 - Quiz

Wat is het verschil tussen e-health en domotica?
A
E-health verandert de zorg, bij domotica staat de informatie van alle patiënten in een dossier.
B
E-health verandert de manier van wonen, domotica verandert de zorg.
C
E-health verandert de zorg, domotica verandert de manier van wonen.
D
Bij E-healh staat de informatie van alle patiënten in een dossier, bij domotica verandert de zorg.

Slide 6 - Quiz

Wat staat er in een elektronisch patiëntendossier?
A
Hierin staat alleen de medicijngegevens van de patiënt.
B
Hierin staat alle informatie van de patiënt.
C
Hierin staan alleen de gegevens van de apotheek van de patiënt.

Slide 7 - Quiz

Welk woord hoort bij het plaatje?
A
Domotica
B
E-Health
C
Robotica
D
Elektronisch Patiëntendossier

Slide 8 - Quiz

Aankleden en inrichten van een ruimte
Doelstellingen
Aan het einde van dit hoofdstuk weet/kun je:
  • de wensen en behoeften van mesnsen inventariseren
  • weet je de functies van verschillende ruimtes
  • kun je een schets maken voor de aankleding en  inrichting van een ruimte
  • kun je ruimtes aanpassen aan de doelgroep
  • kun je een ruimte logisch indelen
  • ben je op de hoogte van veiligheidsvoorschriften
  • heb je oog voor veiligheid

Slide 9 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte
Grondhouding
  1. respect= Iemand waarderen
  2. empathie= je kunnen verplaatsen of inleven in gevoelens van een ander
  3. echtheid= je bent eerlijk

Slide 10 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte
Omgangsvormen

omgangsvormen= manieren waarop je met andere mensen hoort om te gaan

ongeschreven regels= regels die niet op papier staan maar die iedereen eigenlijk opvolgt

geschreven regels= regels die vastgelegd zijn, bijv. wetten

Slide 11 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte
Doelgroep en functie van de ruimte
Houdt rekening met:
  • leefsituatie - wonen/geld/vrije tijd/school/werk/gezondheid
  • leeftijd - kind / oudere
  • functies van ruimtes - wonen/slapen/verplegen/recreatie/kinderopvang


Slide 12 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte
Veilgheid en Ruimte
In een ruimte moet gekeken worden naar:
  1. brandveiligheid
  2. EHBO
  3. materialen
  4. apparatuur
  5. gevaarlijke stoffen/materialen
  6. doelgroep

Slide 13 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte
Veilgheid en ruimte
1. brandveiligheid

In een ontruimingsplan staat beschreven wat er moet gebeuren in geval van nood om zoveel mogelijk mensen het gebouw uit te krijgen.

Een ontruimingsplattegrond is bedoeld om de gerbuikers van een gebouw te informeren hoe ze het gebouw moeten verlaten bij een gebeurtenis

Slide 14 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte
Veiligheid en ruimte
2. EHBO

  • in elke ruimte moet een EHBO-koffer aanwezig zijn
  • in ieder bedrijf moet iemand aanwezig zijn met een BHV-diploma

Slide 15 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte
Veiligheid en ruimte
3. materialen

Slide 16 - Slide

Aankleden en inrichten van een ruimte

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Belangrijke aspecten bij het inrichten van een ruimte

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video