Beroepsgerichte lessen Nederlands voor Havisten

Beroepsproduct 3

Havisten met vrijstelling voor Nederlands

Wat doen we ermee?

Opdracht

In iedere klas zitten gemiddeld 6 studenten die van de havo komen. Deze studenten hebben een aanwezigheidsplicht, maar zijn vrijgesteld van de instellingstoetsen en examens.

Maak voor deze studenten een goed programma, zodat ze kunnen werken aan de taalvaardigheden die ze nodig hebben in het beroepsveld. Zorg dat ze zelfstandig kunnen werken.

Achtergrond

1. Studenten vervelen zich in de les/geven onrust
2. We willen kwaliteit bieden, geen ophokplicht
3. Beroepsvakken hebben weinig begeleidingstijd
4. GLR heeft zich verplicht om het zo te doen
5. Er is nu geen extra lesstof voor verbreding of verdieping
6. Weinig begeleiding veel opbrengst
7. Binnen programma is sowieso weinig koppeling met beroep

Onderzoeksvraag

Aan welke criteria moet een opdracht Nederlands voor studenten van de afdeling Mediavormgeven met vrijstelling op niveau 3F Nederlands, voldoen, om ze vrijwel autonoom te kunnen laten werken om hun vaardigheden van Nederlands op het niveau van 3F te houden en tegelijkertijd een zinnige invulling geven aan Nederlands binnen het beroepsveld.

Deelvraag 1 - praktijk

Wat voor soort taal en communicatievaardigheden willen de studenten van de afdeling Mediavormgeven met vrijstelling op niveau 3F Nederlands verder ontwikkelen om zich beter te kunnen voorbereiden op de arbeidsmarkt?

Deelvraag 2 - praktijk

Welke vaardigheden van Nederlands hebben studenten van de afdeling Mediavormgeven met een havo-diploma nodig om een beter aan te sluiten op de beroepspraktijk als Mediavormgever?

Deelvraag 3 praktijk

Welke mate van ondersteuning vanuit de diverse vakken van het GLR is er mogelijk om de studenten van Mediavormgeven met vrijstelling te ondersteunen bij het aanscherpen van hun beroepsgerichte vaardigheden Nederlands?

Deelvraag 4 -literatuur

Wat zijn de verschillen tussen studenten die het (algemene) curriculum op 3F niveau hebben behaald via een havo-traject en studenten die curriculum op 3F niveau hebben behaald via een traject op het mbo en in dit geval specifiek het curriculum van mbo niveau 4 op het GLR.

Deelvraag 5 - literatuur

Aan welke eisen moet een beroepsgerichte opdracht van Mediavormgeven voldoen, om het niveau 3F dat de studenten al hebben te behouden, zodat ze kunnen werken aan de toepassing van de vaardigheden die ze hebben en deze in de praktijk te brengen. (of om aan te sluiten bij de voorkennis)

Deelvraag 6 - literatuur

Deelvraag 6 – Aan welke eisen zou een opdracht moeten voldoen om de studenten Mediavormgeven die reeds een havo-diploma hebben, met een zekere mate van autonomie te laten werken aan een vakoverstijgende opdracht.

Deelvraag 7

Hoe kun je beroepsvaardigheden en Nederlandse taalvaardigheden combineren in een les of lessenserie?