Rekenles: Lengte, Gewicht en Rekenen met Geld

Rekenles: Lengte, Gewicht en Rekenen met Geld
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Rekenles: Lengte, Gewicht en Rekenen met Geld

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je lengtematen omrekenen. Aan het einde van de les kun je gewichten omrekenen. Aan het einde van de les kun je met geld rekenen. Aan het einde van de les kun je bedragen afronden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over lengte, gewicht en geld?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het omrekenen van lengtematen
Lengtematen: Verschillende eenheden gebruikt om lengte te meten (bijvoorbeeld meter, centimeter)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het omrekenen van gewichten
Gewichten: Verschillende eenheden gebruikt om gewicht te meten (bijvoorbeeld kilogram, gram)

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Rekenen met geld
Rekenen met geld: Het uitvoeren van berekeningen met geldbedragen, zoals optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Het afronden van geldbedragen
Afronden: Een bedrag naar het dichtstbijzijnde geheel getal of aangegeven eenheid brengen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Educatief Filmpje
Leuke en simpele oefeningen en een educatief filmpje

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Verschillende eenheden gebruikt om lengte te meten (bijvoorbeeld meter, centimeter). Verschillende eenheden gebruikt om gewicht te meten (bijvoorbeeld kilogram, gram). Het uitvoeren van berekeningen met geldbedragen, zoals optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Een bedrag naar het dichtstbijzijnde geheel getal of aangegeven eenheid brengen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.