§3.3 les 2 standensamenleving en opkomst Islam

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom!
- Lesson Up
- Herhaling 
- Start §3.4
- Afsluiting
1 / 36
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen vandaag? 
- Welkom!
- Lesson Up
- Herhaling 
- Start §3.4
- Afsluiting

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Herhaling §3.3

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog over het hofstelsel?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat moesten horigen doen op een domein/hof?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

 HOFSTELSEL OF DOMEINSTELSEL

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hofstelsel

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Het hofstelsel
domein, herendiensten, pacht
Hofstelsel in een bron
heer, horigen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Drie sociale groepen.

  • 3 verschillende standen.
  • geen gelijkheid.
  • Dit noemen we de standenmaatschappij.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Drie sociale groepen
Taken:
  • Geestelijken waren bezig met het geloof.
  • de edelen zorgden voor vrijheid.
  • de boeren werkten en zorgden voor eten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting §3.3
  • Hofstelsel



  • standenmaatschappij

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

§3.4 Het ontstaan van de islam

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je: 
- uitleggen hoe de islam ontstond. 
- uitleggen hoe de Islam zich verspreidde. 
- uitleggen wat de Arabische cultuur is. 
- uitleggen hoe de Arabieren zich gedroegen tegenover Joden en Christenen. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

                           Ontstaan van de Islam

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Een visioen  
Mohammed was een handelaar uit Mekka 
In een visoen vertelde een engel dat er maar één god is: Allah
Mohammed vertelde de mensen in Mekka over zijn visioen, maar bijna niemand wilde naar hem luisteren 
Hij werd de stad uitgejaagd

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Van Mekka naar Medina
622

Mohammed vlucht naar Medina
In Medina woonden veel joden en christenen, ook zij geloven in één god (monotheïsme)
Mohammed, die zich profeet van Allah noemde, kreeg veel aanhangers.
Zij noemden zich moslims en hun godsdienst de islam
Dit noemen we de Hidjra. De vlucht naar Medina is voor de islam zo belangrijk, dat het wordt gebruikt als het begin van de islamitische jaartelling
Profeet = boodschapper van God

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Terug naar Mekka
630

Met zijn moslims ging Mohammed terug naar Mekka 
Er werd gevochten en Mohammed won
Veel bewoners van Mekka werden toen moslim
Bij de Ka’aba  mochten mensen alleen nog tot Allah bidden
Om de stad te bevrijden van het verkeerde geloof

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Kaäba
Staat in Mekka.
Moslims moeten altijd richting Mekka bidden (richting de Kaäba)

De moslims zien de Kaäba als middelpunt van de wereld.

Iedere moslim moet 1 keer in het leven op bedevaart zijn geweest naar de Kaäba. De moslim moet 7 rondjes om de Kaäba lopen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Na de dood....


van Mohammed 

kwam de politieke en geestelijke macht in handen van een kalief!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

De boodschappen 


van Mohammed werden opgeschreven in de Koran.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Door veroveringen


van moslims ontstond een groot Arabisch rijk!

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Lees de tekst 'Ontstaan van de Islam' Beantwoord de volgende vraag. Wie was Mohammed?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Hoe heette de aanhangers van de Islam?

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Waarom verhuisde Mohammed naar Medina?

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

De Arabische veroveringen
Na de dood van Mohammed
gingen zijn opvolgers
(Kaliefen) verder met het
veroveren en bekeren van
mensen tot de islam

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Wat was het belangrijkste van de Arabische cultuur?

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Arabische Wereld

Slide 28 - Slide

Vroeger zat hier ook nog India bij, maar hier kon ik geen kaart van vinden. Wel misschien interessant om erbij te vertellen.
Arabische samenleving en cultuur
Belangrijkste kenmerken:
  1. Arabisch schrift
  2. Arabisch als hoofdtaal 
  3. Islam als staatsgodsdienst

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Lees het stukje 'samenleving en cultuur' op blz. 39 
timer
3:00

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Wat hebben het jodendom en het christendom gemeen met de islam?

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Samenleving en cultuur
  • In het Arabische rijk was de islam tolerant (verdraagzaam) tegenover joden en christenen.

  • Reden tolerantie: deze godsdiensten geloofden in één God
  • Joden en christenen mochten eigen geloof houden.
  • Wel meer belasting betalen dan moslims

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Kerk
Moskee

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Kijk naar de afbeelding op de vorige dia.
Noem een overeenkomst tussen een kerk en moskee.

Slide 34 - Open question

This item has no instructions

Toets: 
  • Woensdag 2 februari

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Pak je Plenda!
Huiswerk: 
Huiswerk voor woensdag 26 januari:
§3.3 maken: vraag 5-7
§3.4 maken: 1-2

Slide 36 - Slide

This item has no instructions