Renaissance deel 1 algemeen

Renaissance
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Renaissance

Slide 1 - Slide

Leven op aarde
In de 16de/17de eeuw richten mensen hun blik steeds meer op het leven op aarde. 
Door ontdekkingen gaan de mensen anders over de wereld denken: 
- de aarde is rond en niet plat, de aarde draait om de zon (Copernicus)
- de ontdekking van Amerika (Columbus)
- de boekdrukkunst zorgt voor snelle verspreiding van al dit nieuws

Slide 2 - Slide

Wat was ook alweer de Latijnse spreuk die de middeleeuwen samenvat? Welke Latijnse spreuk past bij de renaissance?

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Renaissance

Slide 6 - Mind map

De idee over de mens
In de middeleeuwen was de mens anoniem onderdeel van de gemeenschap
Nu begon men de mens steeds meer als uniek individu te zien die zich diende te ontwikkelen

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Wat betekent de reformatie?

Slide 9 - Open question

Geloofsstrijd
In de middeleeuwen nam de macht en vooral het machtsmisbruik schandalige vormen aan. 
Er barst een geloofsstrijd uit. 
Luther wordt uit de kerk verbannen en begon daarop zijn eigen kerk, de Lutherse

Slide 10 - Slide

Contrareformatie 
De kerk reageerde op de reformatie met de contrareformatie. 
> maatregelen om ergste misstanden tegen te gaan in de katholieke kerk. 

Te laat: de Reformatie is een feit > leidt tot geloofsconflicten > leidde tot De Opstand. 
Tijdens deze oorlog ontstaan geuzenliederen. 

Slide 11 - Slide

Wat is de andere benaming voor de 17e eeuw?

Slide 12 - Open question

Gouden eeuw
Ondanks de vele conflicten, ontstaat er in de 16de en 17de eeuw ook veel welvaart. Nederlanders domineerden na verloop van tijd de wereldzeeën. Dit leidde tot kennis van nieuwe culturen, maar vooral tot bloeiende handel in kruiden, suiker, koffie, tabak èn slaven. 
In de handelssteden ontstond een rijke burgerij met volop tijd en geld voor kunst en literatuur.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Wat zijn de kenmerken van de literatuur in de renaissance uit dit filmpje?

Slide 15 - Open question

Renaissance betekent wedergeboorte. Wedergeboorte van wie of wat?
A
Literatuur, kunst, filosofie etc. uit de klassieke oudheid.
B
Jezus Christus
C
Het protestantisme
D
Het catholicisme

Slide 16 - Quiz

translatio
imitatio
aemulatio
overtreffen
vertalen
navolgen

Slide 17 - Drag question

Kunst in de renaissance
Toneelstukken, liederen en gedichten bevatten een opvoedkundige boodschap: 'ter leering ende vermaeck'. 
Daarnaast veel kluchten en komedies

Slide 18 - Slide

Toneel
Toneelstukken voor het gewone volk werden buiten opgevoerd en waren vaak onderdeel van markten, met name komedies en kluchten werden daar opgevoerd.

In schouwburgen hadden de rijke mensen zitplaatsen, de rest van de toeschouwers stond. Daar werden de tragedies en komedies opgevoerd. 
Men zat niet muisstil te luisteren zoals nu: praten, roken, luidkeels reageren was heel gewoon! 

Slide 19 - Slide

Liederen
Liedjes zijn van alle tijden: geloof, liefde, het gewone leven... alles werd bezongen. 
Nieuw waren de geuzenliederen: heldendaden, spot- en strijdliederen werden gezongen om de moed erin te houden!

Slide 20 - Slide

Reisverhalen
Met al dat gereis, kwam er ook spannende verhalen zoals het Journaal van Bontekoe. Mensen lazen dit uit nieuwsgierigheid naar de nieuwe wereld èn voor de schrijver een ideaal middel om maatschappijkritiek te geven. 

Slide 21 - Slide

Samengevat

Slide 22 - Slide

De renaissance
-  Wedergeboorte van de Klassieke Oudheid
-   Ontstond in Italië begin 14e eeuw.
Ontstond in Nederland 1550
-  Humanisten
Visie: 'de mens staat centraal' (i.p.v. God staat centraal). Theocentrisch wordt antropocentrisch 
-  Motto: Carpe diem

Slide 23 - Slide

De renaissance
- Mens is uniek individu, net als in de klassieke oudheid.
- Talenten ontplooien
- Ontwikkelen op alle gebieden
- Kunstenaar niet meer anoniem
- Ontstaan klassieke tragedie

Slide 24 - Slide

Belangstelling voor de Klassieke Oudheid
- Kunst uit klassieke Oudheid werd populair.
- Klassieke werken werden als voorbeeld genomen en kunstenaars
- Klassieke werken werden geïmiteerd (imitatio) en verbeterd (aemulatio)
- Voorbeelden van een renaissancistisch gebouw is het Paleis op de Dam in Amsterdam

Slide 25 - Slide

middeleeuwen
renaissance
memento mori
carpe diem
theocentrisch
antropocentrisch
Imiteren
didactisch
individualisme
collectivisme (groep)
ridderlijk
burgerlijk

Slide 26 - Drag question

Vragenrondje
wat is jou nog niet duidelijk?

Slide 27 - Slide

Ik heb de uitleg:
A
niet begrepen
B
beetje begrepen
C
goed begrepen
D
heel goed begrepen

Slide 28 - Quiz