SB UUR 7-11

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Welkom!

• Hoe gaat het met je? Hoe was je weekend?
• RTTI-QA analyse PW M&N PWW invullen 
• Definitief Herkansingen doorgeven 
• Deze week 4 stempels (bij herkansing verplicht vakstudieuur)
• Komende weken verplicht vakstudieuur in het vak van tekortpunt

                                      RTTI-QA Analyse

Wat moet je doen?

1. Ga naar magister (leermiddelen)

2. Ga naar RTTI Online + inloggen

3. Ga naar MN 

4. Ga naar QA-toets invullen

5. Je ziet de vragen staan waarbij je niet de volledige punten hebt behaald. Vink links aan hoe je denkt dat dit komt. Schrijf daarna rechts wat je volgende keer anders wilt doen. 

Op tafel ligt:

- gemaakte PW

- Opgaven blad (proefwerk)

(op het bord staan de antwoorden van het PW)

* Tel je punten na, NIET op het PW blad schrijven!!!*

Ben je klaar?

- Toets inleveren bij docent

- Vragenlijst Executieve Functies afmaken 

= HW voor morgen (mentoruur)

Ook daarmee klaar? Inleveren bij je docent en je tijd besteden aan HW van een ander vak. 

Na 15 min. kijken we hoever iedereen is. 

Lesplanning 

- Herhaling Week 49 
- Leerdoelen Week 50
- Theorie + TK. 3 maken
- TK. 3 bespreken
- Theorie + TK. 4 maken
- TK. 4 bespreken 
- Afsluiting van de les 

Als huiswerk hebben jullie gemaakt:

- Theoriekaart 1: Soorten verzorging

- Theoriekaart 2: Omgeving verzorgen

Hieronder staan de leerdoelen van vorige week (week 49)

Herhaling Week 49

1. Leg uit wat innerlijke en uiterlijke verzorging is, geef van beide een voorbeeld.

2. Waarom is het van belang om je omgeving goed te verzorgen?

3. Noem 4 redenen om schoon te maken. Kun jij er nog eentje bedenken? Schrijf die ook op.

3. Waarom is het belangrijk om hygiënisch te werken?

4. Noem 3 beroepen waarbij hygiënisch werken heel belangrijk is.

Was symbolen

Gevaren Symbolen

Zijn er nog vragen over de leerdoelen van week 49??

Leerdoelen Week 50 Deel 1

Bewegen & Mentale gezondheid

Aan de slag!

1. Ga naar de website van MN - zorg

2. Lees de theorie nog eens rustig door

3. Maak de vragen, eerst oefenvragen, daarna de 2 LessonUp's

4. Klaar? Lees alvast Theoriekaart 4 door

Na 15 min. bespreken we TK. 3

Huiswerk voor  volgende les:

- Theoriekaart 1 t/m 4 af (LessonUp's via website)

- Huiswerkkaart 1 (via Classroom)

- Poster TK, 4 inleveren per tweetal 

Aan de slag!

1. Ga naar de website van MN - zorg

2. Lees de theorie nog eens rustig door

3. Maak de vragen in de LessonUp 

4. Klaar? Maak de opdracht onderaan de pagina van TK. 4 (op de website) Hierbij maak je een poster in tweetallen. 

Huiswerk voor vrijdag 11-12-2020:

- Theoriekaart 1 t/m 4 af (LessonUp's via website)

- Huiswerkkaart 1 (via Classroom)

- Poster inleveren per tweetal 

Afsluiting van de les:

Zijn de leerdoelen behaald?

Week 50 - Innerlijke verzorging

• Je kunt uitleggen waarom bewegen belangrijk is voor jong en oud.
• Je kunt de beweegrichtlijnen benoemen, waar kinderen aan moeten voldoen en weet wat de activiteiten inhouden.
• Je kunt benoemen hoe iemand zich zou kunnen voelen bij een depressie.
• Je kunt vertellen hoe positief denken jou zou kunnen beïnvloeden.

Huiswerk voor vrijdag 11-12-2020:

- Theoriekaart 1 t/m 3 af (LessonUp's via website)

- Huiswerkkaart 1 (via Classroom)

- Poster inleveren per tweetal 

Volgende les:

Lesplanning 

- Herhaling Vorige les 

- 

Als huiswerk hebben jullie gemaakt:

-