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FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
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C'est la tour Eiffel!
La tour Eiffel est à Paris.
Lundi 7 octobre
- Regarder
- Parler
- Lire
Faire les exercices 3 et 4 sur l'ordinateur
Parler ensemble des techniques de lecture
Faire les exercices 5 et 6 sur l'ordinateur
Objectifs:
- Ik kan een korte vlog begrijpen in het Frans.
- Ik kan mezelf voorstellen in het Frans.
- Ik kan een korte Franse tekst lezen en begrijpen.
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Qui es-tu ?
-Je m'appelle ......
[sju maapel ...... ]
- J'ai 11/ 12/13 ans.
[sjee onz/doez/trez an]
- J'habite à .... aux Pays-Bas.
[sjaabiet aa ...... oo pee ba]
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Qui es-tu?
- Comment tu t'appelles?
- Tu as quel âge?
- Tu habites où?
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Qui es-tu ?
- Je suis néerlandais/néerlandaise
- J'ai un / une ...............(+ huisdier)
- Je voudrais un/une ........(+ huisdier)
- Je suis + ........................ (+ kwaliteit/ eigenschap)
- J'aime le/la/l' .............(+ hobby/sport)
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Qui es-tu ?
- Tu es français/ française?
- Tu as un animal domestique?
- Tu peux te décrire?
- Tu as une passion?
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C'est la tour Eiffel!
La tour Eiffel est à Paris.
Jeudi 10 octobre
- Parler
- Lire
Faire les exercices 3 et 4 sur l'ordinateur
Parler ensemble des techniques de lecture
Faire les exercices 5 et 6 sur l'ordinateur
Objectifs:
- Ik kan mezelf voorstellen in het Frans.
- Ik kan een korte Franse tekst lezen en begrijpen.
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Qui es-tu ?
-Je m'appelle ......
[sju maapel ...... ]
- J'ai 11/ 12/13 ans.
[sjee onz/doez/trez an]
- J'habite à .... aux Pays-Bas.
[sjaabiet aa ...... oo pee ba]
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Qui es-tu ?
- Je suis néerlandais/néerlandaise
- J'ai un / une ...............(+ huisdier)
- Je voudrais un/une ........(+ huisdier)
- Je suis + ........................ (+ kwaliteit/ eigenschap)
- J'aime le/la/l' .............(+ hobby/sport)
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Qui es-tu ?
- Tu es français/ française?
- Tu as un animal domestique?
- Tu peux te décrire?
- Tu as une passion?
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C'est la tour Eiffel!
La tour Eiffel est à Paris.
Vendredi 11 octobre
- Parler
- Lire
Faire les exercices 3 et 4 sur l'ordinateur
Parler ensemble des techniques de lecture
Faire les exercices 5 et 6 sur l'ordinateur
Objectifs:
- Ik kan mezelf voorstellen in het Frans.
- Ik kan een korte Franse tekst lezen en begrijpen.
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Qui es-tu ?
-Je m'appelle ......
[sju maapel ...... ]
- J'ai 11/ 12/13 ans.
[sjee onz/doez/trez an]
- J'habite à .... aux Pays-Bas.
[sjaabiet aa ...... oo pee ba]
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Qui es-tu ?
- Je suis néerlandais/néerlandaise
- J'ai un / une ...............(+ huisdier)
- Je voudrais un/une ........(+ huisdier)
- Je suis + ........................ (+ kwaliteit/ eigenschap)
- J'aime le/la/l' .............(+ hobby/sport)
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Comment lire et comprendre un texte français?
Hoe kun je het beste een Franse tekst lezen en begrijpen?
stap 1:
stap 2:
stap 3:
stap 4:
stap 5:
- Ik zoek de woorden die ik ken / herken
- Ik gebruik andere talen
- Ik gebruik mijn voorkennis van de thema van de tekst
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Qui es-tu ?
- Tu es français/ française?
- Tu as un animal domestique?
- Tu peux te décrire?
- Tu as une passion?
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C'est la tour Eiffel!
La tour Eiffel est à Paris.
Lundi 14 octobre
- Parler
- Lire
Faire les exercices 3 et 4 sur l'ordinateur
Parler ensemble des techniques de lecture
Faire les exercices 5 et 6 sur l'ordinateur
Objectifs:
- Ik kan mezelf voorstellen in het Frans.
- Ik kan een korte Franse tekst lezen en begrijpen.
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Qui es-tu?
- Comment tu t'appelles?
- Tu as quel âge?
- Tu habites où?
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Qui es-tu ?
-Je m'appelle ......
[sju maapel ...... ]
- J'ai 11/ 12/13 ans.
[sjee onz/doez/trez an]
- J'habite à .... aux Pays-Bas.
[sjaabiet aa ...... oo pee ba]
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Qui es-tu ?
- Tu es français/ française?
- Tu as un animal domestique?
- Tu peux te décrire?
- Tu as une passion?
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Qui es-tu ?
- Je suis néerlandais/néerlandaise
- J'ai un / une ...............(+ huisdier)
- Je voudrais un/une ........(+ huisdier)
- Je suis + ........................ (+ kwaliteit/ eigenschap)
- J'aime le/la/l' .............(+ hobby/sport)
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Comment lire et comprendre un texte français?
Hoe kun je het beste een Franse tekst lezen en begrijpen?
stap 1:
stap 2:
stap 3:
stap 4:
stap 5:
- Ik zoek de woorden die ik ken / herken
- Ik gebruik andere talen
- Ik gebruik mijn voorkennis van de thema van de tekst
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C'est la tour Eiffel!
La tour Eiffel est à Paris.
Jeudi 17 octobre
- Parler
- Vocabulaire
- Lire
Parler ensemble des techniques de lecture
Faire les exercices 5 et 6 sur l'ordinateur
Objectifs:
- Ik kan kort over mezelf vertellen en vragen stellen aan iemand anders.
- Ik kan een korte Franse tekst lezen en begrijpen.
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Basis thema lessen 2024-2025
Nom TH1A Question
Parler
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Vocabulaire - apprendre 1
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Comment lire et comprendre un texte français?
Hoe kun je het beste een Franse tekst lezen en begrijpen?
- Ik zoek de woorden die ik ken / herken
- Ik gebruik andere talen
- Ik gebruik mijn voorkennis van de thema van de tekst
- stap 1: ik kijk naar de titel
- stap 2: ik kijk naar de plaatjes
- stap 3: ik kijk naar de tussenkopjes
- stap 4: ik lees de vraag
- stap 5: ik ga op zoek in de tekst op (bekende) woorden uit de vraag
- stap 6: ik geef antwoord.
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C'est la tour Eiffel!
La tour Eiffel est à Paris.
Vendredi 18 octobre
- Lire
Parler ensemble des techniques de lecture
Faire les exercices 5 et 6 sur l'ordinateur
Objectifs:
- Ik kan een korte Franse tekst lezen en begrijpen.
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Comment lire et comprendre un texte français?
Hoe kun je het beste een Franse tekst lezen en begrijpen?
- Ik zoek de woorden die ik ken / herken
- Ik gebruik andere talen
- Ik gebruik mijn voorkennis van de thema van de tekst
- stap 1: ik kijk naar de titel
- stap 2: ik kijk naar de plaatjes
- stap 3: ik kijk naar de tussenkopjes
- stap 4: ik lees de vraag
- stap 5: ik ga op zoek in de tekst op (bekende) woorden uit de vraag
- stap 6: ik geef antwoord.
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C'est la tour Eiffel!
La tour Eiffel est à Paris.
Lundi 4 novembre
- Parler
Tu te présentes
- Vocabulaire
Apprendre 2
- Lire
Faire/finir les exercices 5 et 6 sur l'ordinateur
Terminé????
Exercices */**/**
Exercices papier
Exercices ordinateur
Parler (tu te présentes)
Mots (StudyGo)
Objectifs:
- Ik kan kort over mezelf vertellen en vragen stellen aan iemand anders.
- Ik kan een korte Franse tekst lezen en begrijpen.
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Basis thema lessen 2024-2025
Nom TH1A Question
Parler
Slide 32 - Slide
Vocabulaire - apprendre 2
