This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 9 videos.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Hido, een K-poptalent, zegt dat je elke dag vier à vijf uur moet oefenen om het als K-popartiest echt ver te kunnen schoppen. Vind jij het dat waard? Waarom wel/niet?
Slide 7 - Open question
Waarom kan het helpen als artiesten openlijk praten over hun mentale problemen, denk jij?
Slide 8 - Open question
Oude liedjes worden weer populair!
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
00:00-02:58
Running up that hill - Kate Bush
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
00:00-03:00
Twee motten - Dorus & Cor Steyn
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
00:00-05:00
Dancing queen - Abba
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
00:00-03:00
Break my stride - Matthew Wilder
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
00:00-03:00
Don't stop me now - Queen
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Video
Slide 21 - Video
00:00-03:00
Everybody wants to rule the world - Tears for fears
Slide 22 - Slide
Naast TikTok en series wordt er door de jongeren in de video nog een manier genoemd waarop zij kennismaken met oudere muziek. Welke?
Slide 23 - Open question
Dat oude hits opnieuw populair worden, is van alle tijden. Waardoor werden liedjes vroeger ineens weer populair?
Slide 24 - Open question
Welk van de liedjes die ik liet zien vind jij het leukst en waarom?
Slide 25 - Open question
Ga naar de website www.top40.nl en zoek op wat op jouw geboortedag op nummer 1 stond. Welk nummer was dat? Noteer de titel en de artiest.
Slide 26 - Open question
En wat stond er op nr. 1 toen meneer Renes geboren werd?