Thema 7 - les 1 - media gebruiken

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Lesplanning

• Lesdoel / leerdoel bespreken
  
• Toets hoofdstuk 1 
• Start hoofdstuk media
• Leerdoel / les doel bespreken
• Start opdracht maken en bespreken
• Media spel spelen in groepen

• Les nabespreken
• Leerdoelen nabespreken 

TOETS !!!

Je zit alleen

Je werkt alleen

Je praat niet tijdens de toets

Je bent stil tot iedereen klaar is

Thema 7 Media 

Lesdoel / leerdoel

Lesdoel: Je luistert actief naar de antwoorden van andere uit je groep.

Leerdoel:  

Je leert wat media is en kunt het begrip uitleggen.

Je kunt vertellen over je eigen media gebruik.

Startopdracht                 

Werk in tweetallen

Kijk naar de afbeelding

Welke dingen hebben volgens jullie met media te maken? 

Schrijf zoveel mogelijk antwoorden op. 

Spelregels

• Een iemand gooit de dobbelsteen
• Een iemand lees de vraag voor
• De andere uit de groep geven antwoord op de vragen
• Pak het kaartje met de juiste kleur 
• Lees de vraag
• Bespreek de vraag in de groep

Nabespreken

• Bespreek de grappige en opvallende antwoorden in de klas. 

Nabespreken

Lesdoel: Je luistert actief naar de antwoorden van andere uit je groep.

Leerdoel: Je leert wat media is en hoe jouw mediagebruik eruit ziet.  

Hoe ging de les???? 

 

Media gebruiken

Les 2 

Lesplanning 

Terug blik vorige les

Doelen van de les bespreken 

Begrip media

Media dagboek -  Wie is het meest online? 

Media web maken - presenteren in de klas 

Klassengesprek - Stellingen

Les nabespreken 

Doelen van de les

Lesdoelen: 

Je kunt iets vertellen aan de klasgenoten over je eigen media gebruik.

Leerdoelen: 

Je kunt het begrip media uitleggen.

Je kunt uitleggen wat social media is.

Je kunt uitleggen waarvoor je social media kunt gebruiken

 

Terug blik vorige les.

Wie legt het voorwerk uit?  

Welk begrip hoort bij het voorbeeld? 

Media                                 Blz.198

Media is een middel om informatie mee te versturen en ontvangen. 

Massa media  

•  1 persoon deelt informatie aan veel mensen tegelijk.
•  Je kunt niet direct reageren.
• De informatie is betrouwbaar.

• Kranten
• Radio
• Nieuwsuitzending 
• TV

Social media

• Mensen kunnen informatie met elkaar delen. 
• Je kunt direct reageren.
• Informatie is niet altijd betrouwbaar.

• Facebook
• Instagram 
• Youtube
• Linkedin

Opdracht 1

Werk in tweetallen > fluisteren

5 Minuten

Lees het media dagboek 

1.a   Zet een cirkel om alle vormen van media.

1.b   Wat valt je op aan het mediadagboek?

1.c   Welke media gebruik jij elke dag? 

Opdracht 1

Werk alleen > in stilte > 5 Minuten

1.d  Maak je eigen mediadagboek van gisteren 

        Schrijf op:

        Wat is je schermtijd?

        Welke apps heb je gebruikt?

        Heb je andere media gebruikt dan je telefoon?

1. e  Vind je dat je veel media gebruikt? 

Social media                   

Social media zijn media waarmee je online in contact bent met mensen. 

Je kunt informatie delen en reageren op andere. 

Media web

Werk ik groepjes

Maar een media web

Schrijf/ teken alle social media op die jullie gebruiken. 

Schrijf op waarvoor jullie het gebruiken.

Presenteer aan de klas 

Klassengesprek

Lees de stelling. 

Denk na over je mening. 

Verzin een argument (waarom vind je iets)

Bespreek de meningen in de klas. 

Luister goed

Steek je vinder op als je wilt reageren. 

Je hoeft het niet eens met elkaar te zijn.

Stelling 1

Ik leer meer van wat ik op internet zie dan van de lessen op school.

Ik ben het hier mee eens/ niet mee eens omdat.......

Stelling 2

Mijn ouders mogen niet zien wat ik op social media plaats. 

Ik ben het hier mee eens/ niet mee eens omdat.......

Stelling 3

Ik gebruik social media alleen voor de lol. 

Ik ben het hier mee eens/ niet mee eens omdat.......

Lesdoel / leerdoel

Lesdoelen: 

Je kunt iets veertellen aan de klasgenoten over je eigen media gebruik.

Leerdoelen: 

Je kunt het begrip media uitleggen.

Je kunt uitleggen wat social media is.

Je kunt uitleggen waarvoor je social media kunt gebruiken.

Einde van de les 

Volgende week 

Invloed van media 

Het nieuws

Media les 3 

Lesplanning 

1. Terug blik vorige les 

2. Doelen van de les

3. Opdracht nieuws in de klas

4. Presentaties nieuws in de klas

5. Stellingen

5. Afsluiting les

Doelen van de les 

Leerdoel: 

Je leert waar je nieuws kunt vinden.

Je leert een praatje maken door over nieuws te vertellen. 

(later op je werk maak je praatjes over het nieuws met collega's) 

Lesdoel: 

Je werkt samen in een groep aan een presentatie 

Nieuws

Iedere dag krijgen wij informatie over dingen die er in de wereld gebeuren. Deze informatie noemen wij nieuws. Wij kunnen het journaal kijken, de krant lezen of het nieuws volgend via een app op je telefoon. 

Door het nieuws te volgen weten wij wat er gebeurt in de wereld om ons heen. 

Kranten

In Nederland hebben wij veel verschillende kranten. 

Er zijn landelijke kranten maar ook kranten uit de regio. Een regio krant is een buurtkrant.  In de krant lees je nieuws over verschillende onderwerpen, nieuws over Nederland, nieuws uit het buitenland, sport nieuws en het weer. 

Geschiedenis van de krant 

Welke kranten namen ken jij?

Het journaal 

Het journaal is een uitzending waarin het nieuws verteld wordt. Rond 1950 kregen steeds meer mensen een TV in huis. Het nieuws kon nu ook via de televisie aan de mensen vertelt worden. Dit gebeurde al een tijdje via de radio. 

Het eerste journaal op 5 januari 1951 uitgezonden.

Wat denk je...
Hoeveel jaar bestaat het jeugdjournaal?

1. 10 jaar
2. 70 jaar
3. 40 jaar
4. 50 jaar

Nieuws apps

Nu iedereen een smartphone heeft lezen steeds meer mensen nieuws via een nieuws app. 

Maak een nieuwsuitzending

Je werkt in groepjes 

Je gaat in je groepje  een nieuwsuitzending maken

Je gebruikt een nieuws berichtje uit de krant, het journaal en uit een nieuws app. 

Je gaat daar een stukje tekst voor schijven (paar zinnen)

Je presenteert de nieuwsuitzending met elkaar voor de klas.

Schrijven van een stukje tekst

Over WIE gaat het?

WAT is er aan de hand?

WAAR is het gebeurd?

WANNEER is het gebeurd?

WAAROM is het gebeurd? 

HOE is het gebeurd? 

Nabespreken lesdoelen 

Leerdoel: 

Je leert waar je nieuws kunt vinden.

Je leert een praatje maken door over nieuws te vertellen. 

(later op je werk maak je praatjes over het nieuws met collega's) 

Lesdoel: 

Je werkt samen in een groep aan een presentatie 

Einde les!