YH4-TH4-BS5b

• Biologie
• Middelbare school

Thema 6 Waarneming en gedrag

BS5 aangepast gedrag

Leerdoelen BS5

1. Je kunt leerprocessen herkennen
2. Je kunt leerprocessen beschrijven
3. Je kunt de functie van leren uitleggen.

BEGRIPPENLIJST

leerprocessen

inprenting

gewenning

conditionering

proefondervindelijk leren (= trial and error)

geconditioneerde reflex

Skinner box

imitatie

inzicht

Gedrag wordt gevormd door:

• prikkels
• erfelijke factoren 
• leerprocessen

In de volgende slides gaan we de verschillende leerprocessen bespreken.

Hoe wordt de vorm van leren genoemd die in het filmpje 'operante conditionering' heet?

1. gewenning
2. proefondervindelijk leren
3. het Pavlov-effect
4. Skinner-box

SCHRIJF OP 

conditioneren (proefondervindelijk leren)

* ook wel trial and error leren genoemd

* organisme leert door gevolg van zijn gedrag (ervaringen)

* dopamine (neurotransmitter) speelt hierbij een rol

Klassiek conditioneren - orginele prikkel vervangen door iets anders.

Skinner-box

* frequentie van handeling neemt toe als daar een beloning op volgt 

beloning         belongingscentrum in hersenen          dopamine          geluksgevoel           vaker doen!

00:00

Leerproces imitatie - leren door na te doen

00:00

Leerproces inzicht - in een nieuwe situatie de oplossing van een probleem vinden door ervaringen uit het verleden op een andere wijze te combineren.

Maak opgave 42, 44 t/m 49