14.6 Een warmere aarde

• Biologie
• Middelbare school

Hoofstuk 14: 

Duurzaam leven

14.6

een

warmere

aarde

Duurzame challenge

Deze periode ga je elke week een challenge doen die een steentje bijdraagt aan het behoud van de aarde. 

4e opdracht : Voedsel weggooien.

Hoeveel eten gooien jullie weg? Hoe kan je dit voorkomen?

We gooien 41 kilo eten per persoon weg.

 Alle huishoudens samen verspillen we daarmee in Nederland 590 miljoen kilo goed voedsel. Dat zijn duizenden vuilniswagens vol!

 14.6 leerdoelen

*Je leert waardoor  het klimaat verandert

*Je leert welke gevolgen de opwarming heeft

14.6 Begrippenlijst

-klimaat

-natuurlijke schommelingen (ijstijd)

-versterkt broeikaseffect (ontbossing- fossiele brandstoffen)

-stijging zeespiegel

-klimaatzones veranderen- verwoestijning

-extreem weer

-verandering van de natuur -evolutie

Klimaatverandering

Verandering van het weer gedurende meerdere jaren

Als de dijken nu zouden doorbreken, blijft jouw school dan droog?

1. ja
2. nee

De eikenprocessierups is een zogenaamde warmte-minnende, soort, want

1. Rups kwam eerst op in zuiden
2. Rups is vooral een plaag in de zomer
3. Rups neemt toe naarmate het warmer wordt
4. Alle 3 de antwoorden zijn juist

noem een vorm van duurzame energie

Fossiele Brandstoffen

Duurzame energie

Kern energie

Goed voor het milieu

CO2

wind energie

Uitlaatgassen

6 procent van onze energie is?

waterkrachtcentrale

Verbranden

Raakt op

Onuitputtelijk

Problemen door klimaatverandering

-extreem weer

-veranderingen gaan sneller dan evolutionaire aanpassing (koolmees)

-komen exoten (eikenprocessierups) 

Huiswerk

Maken 14.6 de online opdrachten