B4 Horen

• Science
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

Na deze basisstof kun je:

• In een afbeelding van het menselijk oor de onderdelen benoemen en aangeven wat hun functie is. 
• Uitleggen hoe horen werkt. 
• Een oscilloscoop aflezen. 
• Rekenen met de formule voor frequentie. 
• Uitleggen hoe geluid zich kan verplaatsen.

Hoe gaan we dit doen?

• 10 minuten stil lezen
• Uitleg docent (luisteren + oefenen)
  
• Opdrachten maken

Huiswerkopdrachten: 38, 40, 46, 47, 

                                   50, 51 en 53                    51 en 53 

Wat is geluid?

- Geluid is trillende lucht!
- Wat zou er gebeuren als..

Het oor

      2 De 3 gehoorbotjes

     1 Het trommelvlies

          3 Slakkenhuis

1: Geluid wordt door je oorschelp opgevang en gaat de gehoorgang in.

2: het trommelvlies trilt doordat het geraakt wordt door geluidsgolven.

3: trilling worden versterkt door de gehoorbeentjes, deze beentjes trillen mee met het trommelvlies.
4: het slakkenhuis zet de luchttrillingen om in vloeistoftrillingen, deze vloeistoftrillingen worden via zenuwen aan de hersenen doorgegeven

0

Ook je evenwichtsorgaan zit in je oor

Kijk in afbeelding 27:
halfcirkelvormige kanalen

Weet iemand wat dit is

De trilling

Trilling - Frequentie

• Trilling
  
  
• Frequentie
  
  
• Trillingstijd
  

Trilling

Frequentie

Toonhoogte

Geluidssterkte

Aan de slag

• Huiswerkopdrachten: 38, 40, 46, 47, 50, 51 en 53      

Leerdoelen

Na deze basisstof kun je:

• In een afbeelding van het menselijk oor de onderdelen benoemen en aangeven wat hun functie is. 
• Uitleggen hoe horen werkt. 
• Een oscilloscoop aflezen. 
• Rekenen met de formule voor frequentie. 
• Uitleggen hoe geluid zich kan verplaatsen.