Ontdek ChatGPT: een nieuwe manier van communiceren

• Mentorles
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Ontdek ChatGPT: een nieuwe manier van communiceren

Leerdoelen

Je weet wat ChatGPT is 

DJe weet hoe je ChatGPT kan gebruiken

Deze slide toont de leerdoelen van de les. Bespreek deze met de leerlingen aan het begin van de les.

Wat weet je al over ChatGPT?

Wat is ChatGPT?

ChatGPT is een AI-gestuurde chatbot die je kunt gebruiken om te communiceren met anderen.

Leg kort uit wat ChatGPT is en wat het doet. Vraag de leerlingen of ze al eens van ChatGPT hebben gehoord.

Hoe werkt ChatGPT?

ChatGPT gebruikt kunstmatige intelligentie om gesprekken te voeren en vragen te beantwoorden.

Leg uit hoe ChatGPT werkt en hoe het AI gebruikt om vragen te beantwoorden.

Waar kan je ChatGPT vinden?

ChatGPT is beschikbaar op verschillende platformen, waaronder Facebook Messenger en Discord.

Laat de leerlingen zien waar ze ChatGPT kunnen vinden en hoe ze het kunnen gebruiken.

Hoe kan je ChatGPT gebruiken?

Je kunt ChatGPT gebruiken om vragen te stellen, grappen te maken, nieuws te lezen en nog veel meer.

Laat zien hoe je ChatGPT kunt gebruiken en geef voorbeelden van verschillende soorten interacties.

Wat zijn de voordelen van ChatGPT?

ChatGPT is snel, gemakkelijk te gebruiken en beschikbaar op verschillende platforms.

Beschrijf de voordelen van ChatGPT en hoe het kan helpen bij het communiceren met anderen.

Wat zijn de nadelen van ChatGPT?

ChatGPT kan soms fouten maken en begrijpt niet altijd wat je bedoelt.

Beschrijf de nadelen van ChatGPT en hoe ze kunnen worden opgelost. Geef tips over hoe je de chatbot het beste kunt gebruiken.

ChatGPT in actie

openai.com

Geef een live demo van ChatGPT of laat de leerlingen het zelf uitproberen. Zorg ervoor dat de leerlingen weten hoe ze de chatbot kunnen gebruiken en wat ze kunnen verwachten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.