§7.5 Ondanks grenzen toch samenleven

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!
1 / 37
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 
timer
3:00
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je ipad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Beantwoord de 5 geografische vragen van de openingsfoto met je buur aan je tafel
  • Wanneer de timer afloopt, is het stil!

Slide 1 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto
Stroominfrastructuur in São Paulo, wirwar van draden. Illigaal aangelegd. 


Startopdracht
Wat?
Maak 7.4 'Contacten over de grens' vraag 1 t/m 6
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau
Tijd
Timer

Checken: resultaten learnbeat


Klaar?
Maak de herhaling 
Of 
Maak Anders actief: Pas toe 
timer
10:00
Binnen is beginnen!
Binnen is beginnen!
  • Ga op je plek zitten,
  • Pak je laptop/iPad voor,
  • Ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
  • Doe de startopdracht

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Checken: resultaten learnbeat
Ik begrijp het goed: groen
Ik begrijp het bijna: oranje

Ik vind het nog lastig: rood
Zelfstandig werken:
Maak af 7.4 'Contacten over de grens' vraag 1 t/m 6

Klaar? 
Anders actief: Pas toe 





Maak de herhaling

Klaar? 
Examentrainer extra






Extra uitleg en maak daarna de opdrachten 
 
Klaar?
Herhaling
timer
10:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Hoofdstuk 7: 
Grenzen en identiteit 
in Nederland

7.5 Ondanks grenzen toch samenleven

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesplanning 
Aanwezigheid en huiswerkcontrole 

Mededelingen:  

Uitleg 7.5 'Ondanks grenzen toch samenleven'

Maak van 7.5 'Ondanks grenzen toch samenleven' vraag 1 t/m 6

Lesafsluiter: lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les: 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen van deze les
  1. Kun je uitleggen wat pluriformiteit in Nederland is.
  2. Kun je uitleggen wat sociale samenhang betekent.
  3. Kun je verklaren waarom minder sociale samenhang kan leiden tot minder betrokkenheid en participatie van wijkbewoners.
  4. Kun je uitleggen wat ontkerkelijking, segregatie en integratie betekenen.
  5. Kun je benoemen wat sociale ongelijkheid is.
  6. Kun je het verband beschrijven tussen minder sociale samenhang, segregatie en sociale ongelijkheid.
Neem de vragen over en beantwoord ze tijdens de uitleg!

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Pluriformiteit
  • Pluriformiteit: Aanwezigheid van verschillende culturen in een land.

  • Veel pluriformiteit in Nederland. Dat zie je aan:

  • 1. Veel mensen met een migratieachtergrond
  • 2. Supermarkten: Producten uit verschillende landen
  • 3. Uitgaan: Verschillende restaurants en films in bioscopen 
  • 4. Verschillende geloven met bijbehorende gebouwen: Moskee, synagoge etc.
Maak aantekeningen!!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samen veranderen
  • Veel veranderd in de Nederlandse samenleving de afgelopen jaren.
  • De sociale samenhang wordt minder.
  • Sociale samenhang: De mate waarin mensen contact hebben met elkaar.
  • Contacten in de wijk wordt ook steeds minder: de betrokkenheid en de participatie van mensen neemt af.
Maak aantekeningen!!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Samen veranderen
  • Hoe groter de woonplaats, hoe  minder binding met de omgeving en buurt / wijk.

  • Gevolg: minder interesse in hoe het met een wijk/stad gaat.
Maak aantekeningen!!

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

  • De sociale samenhang in NL is ook minder geworden door de ontkerkelijking.

  • Na WOII: ontkerkelijking: Steeds minder mensen gelovig of naar de kerk gaan
Maak aantekeningen!!

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Godsdiensten in Nederland, 1900 en 2015 (in %).

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Link

This item has no instructions

  • Nadelen verdwijnen van de sociale samenhang:

  • 1. Veel segregatie: Ruimtelijke scheiding van groepen mensen, minder integratie: Actief meedoen in de samenleving.

  • 2. Sociale ongelijkheid wordt steeds groter. Ongelijke kansen voor mensen of bevolkingsgroepen.
Maak aantekeningen!!

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

Leefbaarheid
  • Leefbaarheid: De mate waarin de wijk geschikt is om te wonen.
  • De gemeenten willen de leefbaarheid verbeteren in steden.
  • Goede leefbaarheid in een wijk is:
  • 1.  Een wijk met goede woningen.
  • 2. Een wijk met betrokkenheid en participatie van bewoners.
  • 3. Een schone en veilige wijk.
Maak aantekeningen!!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Link

This item has no instructions

Werkvorm: Placemat
Benoem 3 feiten van de les
Stel 3 vragen aan je buurman/ vrouw over de stof
Benoem 3 begrippen van de les
Benoem 3 dingen die je nog niet wist 
Benoem 3 dingen van de vorige les 
Aantekeningen niet toegestaan!
timer
3:00

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk 
Wat?
7.5 'Ondanks grenzen toch samenleven' vraag 1 t/m 6
Hoe?
Zelfstandig in stilte
Hulp
Brein, Boek, Buur, Bureau 
Tijd
Timer

Daarna sluiten we af met de lesdoelcheck

Klaar?
Maak de herhaling 
Of verdiep je: 
Anders actief: Pas toe 
timer
10:00

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk 

Ik begrijp het wel
Ik begrijp het bijna

Ik vind het nog lastig
Zelfstandig werken:
7.5 'Ondanks grenzen toch samenleven' vraag 1 t/m 6

Klaar? 
Anders actief: Pas toe 



Maak de opdrachten en de herhaling

Klaar? 
Examentrainer extra
Extra uitleg en maak daarna de opdrachten

Klaar?
Herhaling
timer
10:00

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelcheck
  1. Op welke manier wordt aardgas getransporteerd? Gebruik het begrip LNG
  2. Beschrijf drie manieren van het transport van aardolie en aardolieproducten.
  3. Benoem drie aardolieproducten
  4. Kun je twee manieren beschrijven van het transport van kolen.
  5.  Geef een voorbeeld van belangrijke zeehavens in Nederland en in Frankrijk.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Slide 25 - Video

This item has no instructions

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Als groepen mensen in de samenleving gescheiden van elkaar leven noemen we dat.....
A
Segregatie
B
Binnenlandse migratie
C
Integratie
D
Migratie

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Welk begrip hoort bij de ontwikkeling die zichtbaar is in de afbeelding?

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Als de ontkerkelijking toeneemt, neemt de participatie van de burgers af.
A
juist
B
onjuist

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

In een wijk in een grote stad wonen verschillende groepen mensen met verschillende identiteiten goed samen. Er zijn geen problemen. Mensen respecteren elkaar. Welk begrip past hierbij?
A
Tolerantie
B
Participatie
C
Segregatie
D
ontkerkelijking

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Een ander woord voor multiculturele samenleving is:
A
Etnische diversiteit
B
Pluriforme samenleving
C
Sociale betrokkenheid
D
Sociale samenhang

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Om de sociale samenhang te verbeteren, moet de leefbaarheid verbeterd worden. Op welke drie manieren kan dat?

Slide 32 - Open question

This item has no instructions

Wat is integratie?
A
Mensen passen zich gedeeltelijk aan, aan de dominante cultuur terwijl ze hun eigen cultuurkenmerken mogen houden.
B
mensen vertrekken naar een ander land.
C
mensen passen zich helemaal niet aan en houden hun eigen cultuur in stand.
D
alles is onjuist.

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Integratie of segregatie
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Integratie of segregratie?
A
Integratie
B
Segregratie

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

De pluriformiteit in Nederland is door de jaren heen:
A
Afgenomen
B
Toegenomen

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekend tolerantie?
A
respect
B
accepteren van mensen met andere normen en waarden
C
vooroordeel
D
in conflict komen met mensen met andere normen en waarden

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions