periode 2 les 8 activiteiten communicatie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

studenten krijgen een toets

blaadje . De antwoorden vanuit de dia,s schrijven ze op 

Doelen

kunnen onderzoeken waar de behoefte ligt bij clienten en in welke levensfase zij zitten 

weten waar de interesses mogelijkheden en uitdagingen de doelgroep hebben

Kunnen benoemen welke activiteit er past bij interesse mogelijkheden en uitdagingen 

Kunnen benoemen waar ze op letten in een gesprek

vraag 1:  terugblik

schrijf de begrippen op met een uitleg

participerende begeleiding

laisser faire begeleiding

levensfases  

autoritaire begeleiding

vrienden voor het leven

Wat zijn hun interesses mogelijkheden,  uitdagingen?

In welke leeftijdsfase zitten zij en wat zijn de kenmerken ?

mvr Pieterse en Vossen

Leeftijd 

Dhr: 73

Mvr 72

Mvr. Pieterse 80 Mvr. Vossen 75

dhr en mvr koopman

vraag 2: Levensfase blz. 50 kenmerken blz 59 interesses, mogelijkheden uitdagingen? blz 11

stel ook de vraag waarom je deze vragen stelt : doel bepalen 

interesses wandelen, sociaal contact , koken 

uitdaging : koken sociaal contact ,geheugen

mogelijkheden : hebben elkaar , 

vraag 3 : In wat voor soort groepen zitten zij? wordt verteld in eerste slide .
blz 38 t/m 40

1. Formeel, horizontaal heterogeen,
2. Informeel, horizontaal, heterogeen
3. Formeel , verticaal, homogeen
4. informeel , horizontaal, homogeen

informeel omdat ze er zelf voor gekozen hebben (woongroep)

verticaal: omdat hier mensen wonen met verschillende leeftijden 

heterogeen : ze hebben allemaal hun eigen interesses

homogeen: zijn een wandelgroep

vraag 4 

het geheugen wordt getraind door een vraagspel 

Educatief doel en bevorderen  zelfredzaamheid in het leren omgaan met een tablet 

sociaal doel  gaat elke wo deelnemen aan een activiteit in de zaal 

recreatief doel gaat iedere  vrijdag naar een kookworkshop binnen de woongroep

mvr Koopman

Dhr Koopman

dhr .vossen 

Mvr Pieterse 

vraag 5 Welke soorten activiteiten (met voorbeeld) zijn leuk
wat past bij hun mogelijkheden uitdagingen interesses

vraag 6 :In welk plan ga je de activiteit uitwerken?

1. Activiteitenprogramma
2. Begeleidingsplan
3. Activiteitenplan
4. Zorgplan

Vraag 7: Waarom en hoe ga je aan het eind van de activiteit evalueren

het zorgt er voor dat je de uitvoering van je werk kunt aanpassen zodat het volgende keer beter is.

Helpt bij het voorbereiden van andere activiteiten 

Nog een aantal vragen

vraag 8: Welke communicatieve vaardigheden zou jij toepassen tijdens de activiteiten ? blz . 60 tot 64

vraag 9  begrippen : actief luisteren ,LSD, laat oma thuis, openvragen

vraag 10: Welke manier van begeleiden zou jij toepassen?

blz. 48

begrippen : autoritair of laisser faire