What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
§1.5 Waterbeheer in Nederland
Welkom!
Doe je telefoon in de telefoontas,
ga op je plek zitten,
pak je ipad voor,
ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
de les start wanneer de timer voorbij is!
timer
3:00
1 / 30
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
This lesson contains
30 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
7 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom!
Doe je telefoon in de telefoontas,
ga op je plek zitten,
pak je ipad voor,
ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
de les start wanneer de timer voorbij is!
timer
3:00
Slide 1 - Slide
Hoofdstuk 1: Water
§1.5 Waterbeheer in Nederland
Slide 2 - Slide
Lesplanning
Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole
Mededelingen:
Uitleg §1.5 'Waterbeheer in Nederland'
Maak van §1.5 'Waterbeheer in Nederland' vraag 1 t/m 6
Examenvraagcheck
Vooruitblik op de volgende les
Slide 3 - Slide
Lesdoelen van deze les
Je kunt beschrijven en verklaren hoe waterbeheer in Nederland is georganiseerd.
Je kunt voor- en nadelen van waterbeheer en maatregelen tegen wateroverlast en watertekort in Nederland vanuit verschillende dimensies beschrijven.
Slide 4 - Slide
Bron 18
Bron 19
Bron 20
Slide 5 - Slide
Kribben
Zomerdijk
Winterdijk
Uiterwaard
Slide 6 - Drag question
Slide 7 - Video
Zeewering
De de overheid dammen en zeedijken aangelegd. Ook de duinen houden de duinen de zee buiten de deur.
Zeewering
Dammen
Zeedijken
Duinen
Slide 8 - Slide
Zorg voor het water
Om te snappen waarom we goed moeten zorgen voor het water, moeten we eerst terug in de tijd.
Waarom is het belangrijk dat wij een goed waterbeheer hebben?
Watersnoodramp van 1953
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Na 1953
Dijken waren niet sterk genoeg. Grootse aanpakken nodig.
Er werd begonnen met de Deltawerken
Doel van de deltawerken:
De kustlijn verkorten en versterken
Maeslantkering
Slide 11 - Slide
Westerschelde
Waarom is de Westerschelde open?
Maeslantkering
De Nieuwe Waterweg kan open en dicht. Waarom?
3
Haringvlietdam
Volledig gesloten dam. Er komt geen zout water in hetHaringvliet
1
Oosterscheldekering
Sluit alleen bij extreem hoge waterstand
2
Slide 12 - Slide
Ruimte voor de Rivier
Na hoogwater in 1993 en 1995
dijkversterking
rivierverruiming
natuurontwikkeling
2007 Deltaprogramma:
rivier moet meer ruimte krijgen
Slide 13 - Slide
0
Slide 14 - Video
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Welke maatregel van Ruimte voor de Rivier laat de figuur zien?
A
aanleg hoogwatergeul
B
dijkverbetering
C
kribverlaging
D
verwijderen van obstakels
Slide 17 - Quiz
Welke maatregel van Ruimte voor de Rivier laat de figuur zien?
A
aanleg waterberging
B
dijkverlegging
C
kribverlaging
D
verwijderen van obstakels
Slide 18 - Quiz
Welke maatregel uit het project 'ruimte voor de rivier' zie je in de afbeelding
A
Dijkverlegging
B
Uiterwaardafgraving
C
Obstakelverwijdering
D
Nevengeul
Slide 19 - Quiz
Welke maatregel van Ruimte voor de Rivier laat de figuur zien?
A
aanleg waterberging
B
aanleg hoogwatergeul
C
ontpoldering
D
uiterwaardvergraving
Slide 20 - Quiz
Welke maatregel van Ruimte voor de Rivier laat de figuur zien?
A
dijkverbetering
B
dijkverlegging
C
ontpoldering
D
verwijderen van obstakels
Slide 21 - Quiz
Welke maatregel van Ruimte voor de Rivier laat de figuur zien?
A
dijkverlegging
B
kribverlaging
C
ontpoldering
D
uiterwaardvergraving
Slide 22 - Quiz
De hoofddoelstelling van
de projecten Ruimte voor
de Rivier is
A
zorgen voor goede kwaliteit van het water
B
zorgen voor waterveiligheid
C
zorgen voor voldoende water
D
zorgen voor mooie natuurgebieden
Slide 23 - Quiz
"Ruimte voor de rivier" is een korte termijn oplossing voor wateroverlast.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 24 - Quiz
Slide 25 - Video
Slide 26 - Video
Slide 27 - Video
Aan het werk
Wat:
lees en maak van §1.5 'Waterbeheer in Nederland' vraag 1 t/m 6
Wanneer:
deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!
Hulp:
de theorie (Lees goed!)
buurman/buurvrouw naast je
de docent
Klaar:
laat controleren, kijk na en maak de herhaling of verdieping
Tijd:
timer
Klaar: laat controleren, kijk na en maak verdieping of herhaling
Tijd: 5 minuten voor de bel
timer
10:00
Slide 28 - Slide
Bron 18
Bron 19
Bron 20
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Open question
More lessons like this
§1.5 Waterbeheer in Nederland
October 2023
- Lesson with
29 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
3.6 Waterbeheer in Nederland
January 2023
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
1.5
September 2024
- Lesson with
42 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
3.6 Waterbeheer in Nederland
March 2023
- Lesson with
27 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
water 3.6
February 2023
- Lesson with
29 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
§1.5 waterbeheer in Nederland
November 2022
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
4.4 Waterbeheer
March 2022
- Lesson with
28 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
4.4 Waterbeheer
August 2023
- Lesson with
32 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4