§4.3 Gevolgen van de Tachtigjarige Oorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

§4.3 Gevolgen van de Tachtigjarige Oorlog

Lesdoelen

Je kan uitleggen:

• Wat de Vrede van Münster was
• Wat 3 politieke kenmerken van de Republiek zijn
• Wat een godsdienstig kenmerk van de Republiek is

Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde (§4.1 + §4.2)

6

7

12

2

5

8

11

3

4

9

10

Verbond der Edelen

Beeldenstorm

Tiende penning

Begin 80-jarige Oorlog

Spaanse Furie

Pacificatie van Gent

Unie van Atrecht

Unie van Utrecht

Plakkaat van Verlatinghe

Slag bij Nieuwpoort

Twaalfjarig Bestand

Vrede van Münster

Vrede van Münster (1648)

In de vredesverklaring werden 4 dingen afgesproken:

De Republiek der Zeven verenigde Nederlanden was een onafhankelijke staat

1

De zuidelijke gewesten bleven bij Spanje

2

De Republiek zou geen aanvallen meer doen op het zuiden

3

De Schelde blijft gesloten (schepen kunnen niet naar Antwerpen, dus gaan naar Amsterdam)

4

Is het gevolg van de vrede goed voor de Republiek of Spanje?

Goed voor de Republiek

Goed voor Spanje

Republiek onafhankelijke staat

Zuidelijke gewesten blijven bij Spanje

Republiek valt het zuiden niet meer aan

De Schelde blijft gesloten

De Republiek: politiek

Op politiek gebied had de Republiek 3 belangrijke kenmerken:

1. Er was geen vorst, want ze waren tegen centralisatie

2. De gewesten waren zeer zelfstandig

3. De macht was in handen van rijke burgers (§4.4)

Oudezijds Voorburgwal 40, Amsterdam

van buiten

Oudezijds Voorburgwal 40, Amsterdam

van binnen

Filmpje

Schuilkerken

0

De Republiek: godsdienst

In de Republiek was in theorie geloofsvrijheid

In de praktijk mocht je alleen openlijk calvinistisch zijn

Katholieken werden niet vervolg, maar wel beperkt 

Er was meer sprake van gewetensvrijheid

Je mag geloven wat je wilt, maar je mag hier niet in het openbaar naar handelen (tenzij je calvinistisch bent)

Filmpje

Tolerantie

Resumé

Pak je schrift

Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben

Wie, Wat, Waarom, Wanneer