Hoe ontstaat een zwangerschap en wat zijn de zwangerschapsverschijnselen?

Hoe ontstaat een zwangerschap en wat zijn de zwangerschapsverschijnselen?

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je uitleggen hoe een zwangerschap ontstaat en ten minste drie zwangerschapsverschijnselen benoemen.

Introduceer de leerdoelen en leg uit wat de studenten aan het einde van de les zullen kunnen.

Wat weet je al over de ontstaan van een zwangerschap?

Wat is een zwangerschap?

Een zwangerschap ontstaat wanneer een zaadcel van een man een eicel van een vrouw bevrucht.

Leg uit wat een zwangerschap is en hoe het ontstaat.

Het vrouwelijke voortplantingssysteem

Het vrouwelijke voortplantingssysteem bestaat uit de eierstokken, eileiders, baarmoeder en vagina.

Geef een overzicht van het vrouwelijke voortplantingssysteem.

De ovulatie

Tijdens de ovulatie komt er een eicel vrij uit de eierstokken en beweegt deze door de eileider naar de baarmoeder.

Leg uit wat de ovulatie is en wat er gebeurt tijdens dit proces.

Bevruchting

Bevruchting vindt plaats wanneer een zaadcel een eicel bevrucht in de eileider.

Leg uit wat er gebeurt tijdens de bevruchting.

Zwangerschapsverschijnselen

Misselijkheid, vermoeidheid en gevoelige borsten zijn veelvoorkomende zwangerschapsverschijnselen.

Beschrijf enkele van de meest voorkomende zwangerschapsverschijnselen.

Vroege zwangerschapstest

Een zwangerschapstest kan worden gebruikt om te bepalen of een vrouw zwanger is. Het detecteert het zwangerschapshormoon hCG in de urine.

Leg uit hoe een zwangerschapstest werkt en hoe het kan worden gebruikt om zwangerschap te detecteren.

Zwangerschap en de foetus

Tijdens de zwangerschap groeit de foetus in de baarmoeder. Na ongeveer 40 weken wordt de baby geboren.

Geef een overzicht van hoe de foetus groeit en zich ontwikkelt tijdens de zwangerschap.

Samenvatting

Een zwangerschap ontstaat wanneer een zaadcel een eicel bevrucht en kan worden bepaald met een zwangerschapstest. Zwangerschapsverschijnselen zijn misselijkheid, vermoeidheid en gevoelige borsten.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de studenten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.