Behandeling van Urineweginfecties: NHG Standaard en Risicogroepen

Behandeling van Urineweginfecties: NHG Standaard en Risicogroepen II
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Behandeling van Urineweginfecties: NHG Standaard en Risicogroepen II

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de NHG-standaard voor urineweginfecties uitleggen en de behandeling per risicogroep benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de behandeling van urineweginfecties volgens de NHG-standaard?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Definitie van Urineweginfecties
Urineweginfecties zijn infecties die optreden in het urinewegstelsel, veroorzaakt door pathogene micro-organismen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Anamnese bij Urineweginfecties
Bij anamnese wordt gelet op symptomen zoals dysurie, pollakisurie, hematurie en buikpijn.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Diagnostiek van Urineweginfecties
Diagnostiek omvat urineonderzoek, kweek en eventueel beeldvormend onderzoek.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Risicogroepen
Risicogroepen omvatten onder andere zwangere vrouwen, mannen en vrouwen met diabetes en kinderen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Behandeling per Risicogroep
Behandeling omvat antibiotica, waarbij de keuze afhangt van de ernst en risicogroep.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Case Study
Bespreking van een casus om de toepassing van NHG-standaard en behandeling per risicogroep te illustreren.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Discussie
Stel vragen en laat studenten hun inzichten delen over de behandeling van urineweginfecties.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting en Evaluatie
Herhaal de belangrijkste punten en evalueer de les met de studenten.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.