Studiedag Ichthus 9-11-2018

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Aanmelden LessonUp

Ga naar:

student.lessonup.com

registreren met e-mailadres

klascode: hjeku

Leerzaam jaar

Tamara
Peter
Linda S
Linda H
Marianne
Selina
Deemer
Anja

Formatief evalueren

Talenten

herkennen

en

laten ontplooien

dus niet alleen toetsen zonder cijfers

Formatieve evaluatie

Verbetering resultaten & zelfregulatie

door

zicht op leerproces (leerling & docent) -> afstemming

Omwenteling

Obstakels 

& 

Oplossingen

(ontwikkeling docent & leerling)

Doelen

Talenten zichtbaar maken

Ruimte bieden zelfregulerende vaardigheden

Betere resultaten

Voldoening

Sadler, 1989; Black & Wiliams, 1998; Panadero, Andrade & Brookhart, 2018)

Zelfregulatie...

 ... betreft het vermogen om invloed uit te oefenen op de eigen emoties en cognitieve processen om een bepaald doel te bereiken.

(Murray, 2015)

Zelfregulatie ontwikkelt zich allereerst door sterke externe sturing (voornamelijk enthousiasmeren) die geleidelijk afneemt totdat het een zelfstandige vaardigheid is (Berger, 2011). 

Omwenteling

Urgentie?

https:

FE tools voor zelfregulatie

Rubrics

Peer assessment

Self assessment

Feedback

FE tools voor betere resulaten

als hiervoor plus:

leerling voldoende tijd geven om werk te verbeteren

+

analyse data en aanbod hierop aanpassen

Andrade en Valtcheva (2009) 

Fuchs en Fuchs (1986) 

Effect op leerling

Denkvermogen

Eigenwaarde

Voldoening

Toenemende zelfstandigheid

Effect op ons

Met

 minder inspanning

meer

voldoening bereiken

Input

Evaluatie

Prioriteit - eigen keuze

FE-team: inloopsessies, hulp

https: