Schipper mag ik overvaren

• Muziek
• Speciaal Onderwijs
• Basisschool
• Groep 1,2

Introduction

De leerlingen maken kennis met de musici van het Amsterdam Sinfonietta en hun instrumenten, en ze leren de liedjes 'Varen, varen' en 'Schipper mag ik overvaren'.

Instructions

De lesinstructies zijn te vinden in de bijlage, deze zijn te downloaden en te printen. Daarnaast zijn de instructies per slide ook op te vragen door op het 'notitie-icoontje' rechtsonder in het scherm te klikken.

Let op: Deze les is zonder gebruik van devices. Zet het vinkje 'devices in de klas' tijdens het geven van de les uit.

Veel plezier met deze les!

Instructions

Instructies - Schipper mag ik overvaren.pdf

Worksheets

Varen, varen - Bladmuziek

Schipper mag ik overvaren - Bladmuziek

Schipper 

mag ik overvaren?

Lesmateriaal

KleuterSinfonietta

Welkom bij het lesmateriaal bij de voorstelling "KleuterSinfonietta - Schipper mag ik overvaren?"

Vergeet niet het vinkje bij 'Devices in de klas' uit te schakelen.

Het verhaal

Neem met de leerlingen het verhaal door. Klik op het sterretje om de tekst te openen.

De musici

De leerlingen maken kennis met de vier musici. Nicoline en Petra spelen viool, Inki speelt altviool en Michiel speelt cello.

Bekijk de filmpjes waarin de vier musici zich voorstellen.

Let op: in de filmpjes zijn zes musici in beeld, maar alleen Nicoline, Petra, Inki en Michiel komen op school.

Viool

Altviool

Cello

Laat de leerlingen horen hoe de strijkinstrumenten klinken. Welke klinkt het hoogst (viool), welke klinkt het laagst (cello)?

Zien de leerlingen het verschil? De viool is klein, de altviool wat groter en de cello nog groter. De viool en de altviool hebben een zwarte kinhouder en de cello heeft een lange pin om op de grond te zetten.

Hoeveel snaren heeft een viool?

vier snaren

Tel met de leerlingen hoeveel snaren de viool heeft. De altviool en de cello hebben evenveel snaren.

Waar komen de haren van een strijkstok vandaan?

Uit de staart van een paard

Varen, varen over de baren

Varen, varen over de zee.

Wie nog nooit gevaren heeft,

Weet niet hoe een zeeman leeft.

Varen, varen over de baren

Varen, varen over de zee.

Varen, varen

Oefen het liedje 'Varen, varen'.

Schipper mag ik overvaren, 

Ja of nee?

Moet ik dan een cent betalen,

Ja of nee? 

Schipper mag ik overvaren

Oefen het liedje Schipper mag ik overvaren.

Spel

- De leerkracht is de schipper en heeft een handtrom, tamboerijn of ander klein instrument vast.

- Verdeel de klas in 2 groepen; 1 groep zeedieren (die zwemmen) en 1 groep landdieren (die lopen, springen of glijden). De ene groep staat aan de ene kant, de andere aan de andere kant

van het (speel)lokaal.

- Zing gezamenlijk het lied. Wanneer het lied is afgelopen roept de schipper welke dieren naar de overkant mogen (de zee- of de landdieren).

- Zolang de schipper dan op het instrument speelt mogen de dieren zich naar de overkant bewegen. Stopt de schipper met spelen dan staan alle dieren stil. Zet alles zo een paar keer aan

en uit totdat alle dieren aan de overkant zijn gekomen.

- Gaat dit goed? Laat dan ook eens een leerling de schipper zijn.

NB. Wil je dit spel nog meer vereenvoudigen? Laat dan alle leerlingen hetzelfde dier zijn en laat

iedereen tegelijk naar de overkant bewegen.

Buiging maken...

Aan het eind van het concert maken de muzikanten een buiging. Oefen dit met de klas.

Applaus!

Als de muzikanten buigen, mogen de kinderen een applaus geven. Oefen dit met de klas.

Welke 'regels' zijn er nog meer tijdens een concert? 

• Goed luisteren naar de muzikanten
• Op je stoel/bankje blijven zitten
• Van tevoren naar de wc gaan
• ???

Tot snel!