Romeinen paragraaf 4.5

Paragraaf 4.5: Romeinen en Germanen
Lesdoelen: 
[K] Ik weet hoe de Germanen in het Romeinse Rijk kwamen.
[K] Ik kan een voorbeeld noemen van de Romeinse invloed in Nederland nu.

1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Paragraaf 4.5: Romeinen en Germanen
Lesdoelen: 
[K] Ik weet hoe de Germanen in het Romeinse Rijk kwamen.
[K] Ik kan een voorbeeld noemen van de Romeinse invloed in Nederland nu.

Slide 1 - Slide

Welke Nederlandse stad herken je in de Romeinse naam Trajectum?
A
Utrecht.
B
Maastricht.
C
Nijmegen.
D
Dordrecht

Slide 2 - Quiz

Slide 3 - Slide

Aantekening
Caesar komt tot de Rijn. Dit is een natuurlijke grens.
Hij dwingt lokale Keltische bevolking tot afgeven deel van oogst aan Romeinen.

Gevolg: Kelten komen in opstand. --> Caesar vernietigt Keltische stammen (slaaf, wegvoeren, afslachten).

Indirect gevolg opstand: Caesar vraagt bevriende Germaanse stammen aan de andere kant van de Rijn om zich ten zuiden van de Rijn te vestigen.

De Germaanse stam die zich tussen de Waal en de Maas vestigt heette de Bataven.

Slide 4 - Slide

Germaanse krijger

Slide 5 - Slide

Romeins gebied (oranje gebied)

Slide 6 - Slide

Wat is de Limes?
A
Een lijn van het Romeinse rijk.
B
Een natuurlijke grens.
C
Een ander woord voor Rijn en Donau.
D
Grens van het Romeinse rijk.

Slide 7 - Quiz

Leg uit hoe de Bataven in het Romeinse rijk kwamen.

Slide 8 - Open question

Batavus
Batavia

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Paragraaf 4.5: Romeinen en Germanen
Lesdoelen: 
[K] Ik weet hoe de Germanen in het Romeinse Rijk kwamen.
[K] Ik kan een voorbeeld noemen van de Romeinse invloed in Nederland nu.

Slide 11 - Slide

[T] Noem een voorbeeld van de Romeinse invloed in Nederland.

Slide 12 - Open question