2.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H/V2d - dinsdag 16 november

Lezen!

(Jack en Abigail toets afmaken)

Wat gaan we vandaag doen?

2.3 Lezen

• herhalen theorie vragen die horen bij verkennend lezen
  
• leren wat een informatieve tekst is
• leren welke soorten interviewverslagen er zijn

Goed nieuws

14 december hoeft boek in tweetallen niet uit te zijn,

dit wordt

1 februari boek in 3- of 4-tallen.

2.3 Lezen

In deze paragraaf leer je:

• wat een informatieve tekst is;

• verschillende soorten interviewverslagen herkennen;

• functies van de inleiding en het slot benoemen;

• het samenvattend tekstverband herkennen.

Nieuwe theorie

In tweetallen

2.3 Lezen: maak opdracht 2 en 3 in je boek, p.101+102

Samenvattend interviewverslag

Letterlijk interviewverslag

Verkennend lezen

Tekst 1,  p.102-103

Nu kun je antwoord geven op de vragen die horen bij verkennend lezen.

Check!

Wat is het onderwerp van Tekst 1?

Wat is het tekstdoel van Tekst 1?

1. informeren
2. amuseren
3. activeren
4. overtuigen

Wat is de tekstsoort van Tekst 1?

1. Betogende tekst
2. Activerende tekst
3. Informatieve tekst
4. Amuserende tekst

Welke opbouw heeft Tekst 1?

1. tweedeling
2. driedeling

Huiswerk donderdag 18 november

2.3 Lezen

Lees Tekst 1, p.102-103 nauwkeurig: 

• markeer de kernzinnen en andere belangrijke woorden en zinnen
  
• omcirkel de signaalwoorden
  

Maak opdracht 6 en 7 (digitaal)

H/V2d - donderdag 18 november

Lezen!

Wat gaan we vandaag doen?

• bespreken: verschil verkennend en nauwkeurig lezen
• leren: functies van de inleiding en het slot 
• nieuw tekstverband: samenvattend tekstverband

In tweetallen

Weten jouw ouders wat je online meemaakt?
Praat je erover met je ouders en/of controleren ze jouw appjes of  posts? Wat vind je daarvan?

Leg je antwoord uit.
 

Tekst 1, p.102-103

Vorige les verkennend gelezen:

• onderwerp
  
• tekstdoel
• tekstsoort
• opbouw

Huiswerk: opdracht 6 t/m 8 -> nauwkeurig lezen

• vragen naar hoofdzaken
• detailvragen
  
• woordenschat                                                                   Zijn er vragen over deze opdrachten?

Inleiding, slot, samenvattend tekstverband

Zie theorie, p.104-105

Aan de slag!

Huiswerk vrijdag 19 november

2.3 Lezen: maak opdracht 9 t/m 12 (online)

Bereid een presentatie van 1 minuut voor:

• Wat is jouw favoriete game en leg uit waarom.
• Als je niet van gamen houdt: waarom niet en wat doe jij graag in je vrije tijd?

Je mag gebruik maken van steekwoorden; je leest geen verhaal voor.

H/V2d - vrijdag 19 november 

Lezen!

Wat gaan we vandaag doen?

2.3 Lezen: tekst 2 'Is gamen goed voor je?'

• korte presentaties over gamen
• bedenken: wat zijn voor- en nadelen van gamen
• praten als een deskundige

Presentaties

In 1 minuut:

• Wat is jouw favoriete game en leg uit waarom.
  
• Als je niet van gamen houdt: waarom niet en wat doe jij graag in je vrije tijd?
  

Je mag gebruik maken van steekwoorden; je leest geen verhaal voor.

'Is gamen goed voor je?'

Lees Tekst 2 op pagina 106.

• Onderstreep/markeer met groen: voordelen van gamen
  
• Onderstreep/markeer met rood: nadelen van gamen

Klaar? Maak een samenvatting van de tekst.

Samenvatting 

Maak een powerpointpresentatie van de tekst waarin voor- en nadelen van gamen duidelijk worden.

De presentatie bevat minstens 3 dia's:

• introductie
• voordelen
• nadelen
• conclusie

Powerpointpresentaties!

HV2d - dinsdag 23 november

Lezen!

Wat gaan we vandaag doen?

Leestaak 2.3 maken

• herhalen: vragen die je jezelf stelt bij verkennend lezen
• oefenen: nieuwe theorie 2.3 Lezen
• nadenken: wat beheers ik al wel en wat nog niet?

Verkennend lezen

Ga in groepjes van 3 à 4 personen bij elkaar zitten en beantwoord de volgende vragen over Tekst 3 op p.108-109:

1. Wat is het onderwerp van de tekst?
   
2. Wat is het tekstdoel?
3. Wat is de tekstsoort?
4. Wat is de tekstvorm?
5. Welke indeling heeft de tekst? Twee- of driedeling? (leg uit!)
6. Wat is de bron en wie is de schrijver?
7. Van welk type interviewverslag is tekst 3 een voorbeeld? (leg uit!)
8. Welke functie heeft de inleiding? (leg uit!)

Klaar? Lees de tekst nauwkeurig

Let op: straks vraag ik enkele mensen hun antwoorden voor de klas te presenteren!

Huiswerk donderdag 25 november

Lees de tekst op p.108-109 nauwkeurig:

• Markeer van iedere alinea de kernzin.
  
• Omcirkel de signaalwoorden en noteer in de kantlijn om welk tekstverband het gaat.

2.3 Lezen: maak opdracht 20, 22, 23 en 24 (digitaal)

Noteer in je schrift welke opdrachten je niet begrijpt.

Klaar? Kies:

• 2.3 Test jezelf
  
• Lezen
  

H/V2d - donderdag 25 februari

Wat gaan we vandaag doen?

Leesvaardigheid

• leestaak afronden
  
• toets bespreken
  

Maar eerst...

Oprichting GSA op HNL

• Voor leerlingen uit de LHBTIQ+ -gemeenschap
  
• Gezelligheid en herkenning
  
• Komende vrijdag eerste bijeenkomst. 
• Interesse? Mail [e-mail]
  

Leestaak

Nogmaals: maak je huiswerk serieus en kijk het goed na!!!

Test: wat weet ik al wel en wat nog niet?

Vragen?

Toets toetsweek I

Lezen

20 punten (F-pas 18)

www.cijfersberekenen.nl: 6 = voldoende bij 50% lineair

Grammatica

20 punten (F-pas 16)

www.cijfersberekenen.nl: 6 = voldoende bij 60% lineair

Beide cijfers optellen en delen door 2 = eindcijfer.

Toets toetsweek II

Lezen

en 

Grammatica

Cijfer leesdossier

Lezen in de klas + Ik als lezer /2 = cijfer in Magister

'Ik als lezer' - aandachtspunten:

• Titel van boek met hoofdletters en cursief of tussen aanhalingstekens.
  
• Maak alinea's en laat zinnen doorlopen.
  
• Tekst te kort? -1
  

Toets toetsweek III

Maak in Learnbeat: 2.1 Analyse leestoets 1

Klaar?

• Vragen of opmerkingen over toets
  
• Lezen
  
• Iets anders nuttigs
  

HV/2d - dinsdag 11 januari

Lezen!

Wat gaan we vandaag doen?

• Planning komende tijd bespreken
• Voorbereiden toetsweek: Lezen

Planning

• Elevatorpitch: maken we na de toetsweek af.
• 28 januari: in 3-/4-tallen boek uit (geef aan mij door met wie welk boek)
• Volgende week toetsweek! Deze week herhalen en oefenen.
  

Toetsweek

2.3 Lezen (3x)
 1.9 Spelling (alleen de werkwoorden) en 2.9 Spelling (van beide hoofdstukken dicteewoorden niet) (2x)

Toetsstof 2.3 Lezen

In deze paragraaf leer je:
• wat een informatieve tekst is;
• verschillende soorten interviewverslagen herkennen;
• functies van de inleiding en het slot benoemen;

• het samenvattend tekstverband herkennen.

Daarnaast: theorie van 1.3 herhalen.

Aan de slag!

1. Maak 2.3 Test jezelf
2. Learnbeat: lees je antwoorden bij 2.1 Analyse leestoets 1
3. Noteer in je schrift:
   

• hoe ga je je toets voorbereiden?
• welke vragen heb je nog?

Klaar? Lezen of leren.

Afronding

1. Moet je nog veel doen voor de toets?
2. Weet je wat je moet doen?
3. Weet je hoe je dat gaat doen?
4. Heb je nog vragen aan je docent?